分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同,A、B、X、Y、E都為氧化物,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此A是過(guò)氧化氫,B是水,X是二氧化錳,C是氧氣;Y常用于食品干燥劑,因此Y是氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,D是氫氧化鈣;F為白色沉淀,氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此F是碳酸鈣,G是氫氧化鈉;Z為紅色金屬單質(zhì),因此Z是銅;銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,因此E是氧化銅;氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,因此H是硫酸銅;I為藍(lán)色絮狀沉淀,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,因此I是氫氧化銅,J是硫酸鈉.反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色固體逐漸消失,溶液由無(wú)色變藍(lán)色.
解答 解:(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同,A、B、X、Y、E都為氧化物,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此A是過(guò)氧化氫,B是水,X是二氧化錳,C是氧氣;Y常用于食品干燥劑,因此Y是氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,D是氫氧化鈣;F為白色沉淀,氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此F是碳酸鈣,G是氫氧化鈉;Z為紅色金屬單質(zhì),因此Z是銅;故答案為:CuO;CaCO3;
(2)其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同,A、B、X、Y、E都為氧化物,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;因此A是過(guò)氧化氫,B是水,X是二氧化錳,C是氧氣;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色固體逐漸消失,溶液由無(wú)色變藍(lán)色;故答案為:黑色固體逐漸消失,溶液由無(wú)色變藍(lán)色;
(4)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,配平即可,屬于復(fù)分解反應(yīng),故答案為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;復(fù)分解反應(yīng);
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | CO | B. | H | C. | O2 | D. | Cu |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 鐵用來(lái)制作炊具 | B. | 金剛石用于制作鉆石 | ||
| C. | 氧氣用于急救病人 | D. | 干冰用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21% | |
| B. | 鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵 | |
| C. | 給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不會(huì)產(chǎn)生氧氣 | |
| D. | 課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 6g | B. | 8g | C. | 13.2g | D. | 20g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①④ | B. | ①③④ | C. | ①③⑤ | D. | ①③④⑤ |
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