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下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（　　）
A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
B、催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后改變
C、不使用二氧化錳作催化劑，加熱過(guò)氧化氫溶液不會(huì)放出氧氣
D、使用二氧化錳作催化劑，可以增加過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的質(zhì)量
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)判斷，催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)，特點(diǎn)是“一變、兩不變”．
解答：解：
A、根據(jù)催化劑的定義可知A說(shuō)法正確．
B、催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，故B錯(cuò)誤．
C、使用催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，不使用催化劑不一定就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C錯(cuò)誤．
D、使用催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：催化劑與催化作用是初中化學(xué)的重要概念之一，是考查熱點(diǎn)，理解催化劑的定義，明確其“一變、兩不變”的特點(diǎn)，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在稀硫酸中漂浮一塑料小球（不與鹽酸以及其他物質(zhì)反應(yīng)），向燒杯中加入少量Zn粉，充分反應(yīng)后，塑料小球會(huì)略微
 
（填“上浮”“不變”或“下沉”），若將燒杯中的硫酸換成不與塑料反應(yīng)的CuSO4溶液，其余操作均同上，則反應(yīng)后，塑料會(huì)略微
 
．（填“上浮”“不變”或“下沉”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有編號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①
 
，②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為
 
，寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
 
；
（3）如果用裝置B制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，如果用裝置C收集氧氣，證明氧氣收集滿(mǎn)的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：②
 
，③
 
；
（2）你覺(jué)得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是
 
；
（3）為了達(dá)到粗略測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為各裝置的正確連接順序是
 
（用a、b、c、…等表示），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
；
（4）他們用G裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有觀(guān)察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．你認(rèn)為可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的含量與事實(shí)有明顯偏差．下列分析或做法不正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)裝置氣密性不好，存在漏氣的情況
B、實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶前沒(méi)有夾緊彈簧夾
C、實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾
D、將紅磷換成硫粉重新實(shí)驗(yàn)，做對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)后用剩余的藥品要立即放回原瓶
B、用細(xì)口瓶盛放固體藥品，用廣口瓶盛放液體藥品
C、用滴管滴加液體時(shí)，為防止液滴飛濺，滴管緊貼試管內(nèi)壁
D、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的1/3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)溶液（固體溶質(zhì)）的敘述，正確的是（　�。�
A、某物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
B、在一定溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C、任何物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度降低時(shí)一定會(huì)析出溶質(zhì)晶體
D、飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛．下列對(duì)溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、溶液都是無(wú)色、透明的液體
B、溶液中各部分性質(zhì)相同
C、飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D、溶液中只能有一種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
（1）鐵在氧氣中劇烈燃燒：
 
．
（2）檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳，是將該氣體通入澄清的石灰水中
 
．
（3）校運(yùn)會(huì)的田徑賽上打響發(fā)令槍時(shí)冒出白煙，這是利用了紅磷能燃燒的性質(zhì)：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案