在實驗室，同學們用下圖所示裝置制取了氧氣，并完成了木炭在氧氣中燃燒的實驗。
（1）儀器a的名稱是__________，儀器b的作用是__________。
（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式是______________。
（3）C、D實驗產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_____________，E中向集氣瓶中傾倒的液體名稱及作用是______________。
科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學專題復習《鹽的化學性質》選擇題專項練習 題型：單選題
氯化鈣溶液中含有少量鹽酸，欲將鹽酸除去，得到較純凈的氯化鈣溶液，則應向溶液中加入（ ）
A.純堿 B.氫氧化鈉溶液 C.硝酸鉀溶液 D.石灰石
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科目：初中化學 來源：2020年河南省商丘市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
“美麗中國，我是行動者”。下列做法符合這一主題的是（ ）
A.大量使用化肥，使糧食增產(chǎn) B.布袋購物，減少“白色污染”
C.大力發(fā)展燃煤，為居民供暖 D.焚燒落葉，減少垃圾運輸量
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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型：單選題
下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是（ �。�
A. 分離液態(tài)空氣 B. 酒精揮發(fā)
C. 煤氣燃燒 D. 水果榨汁
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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型：填空題
_________、_________ 。
化學方程式：3Fe+2O2
Fe3O4
說明：①鐵在空氣_____________燃燒，只能在純氧氣中燃燒。
②集氣瓶中預先裝少量水，目的是____________________________。
③火柴的作用：_____________，操作時應待火柴__________時才將鐵絲伸入氧氣瓶中。
小結：①燃燒劇烈程度與氧氣_____________有關。
②在空氣中不能燃燒的物質在氧氣中_____________燃燒。
③物質燃燒有的產(chǎn)生火焰（燃燒瞬間有可燃性液體或氣體產(chǎn)生），有的不能。
④煙、霧、氣是三種本質不同實驗現(xiàn)象。
⑤固體在氣體中燃燒操作：_____________緩慢插入，目的是充分利用氣體。
⑥化合反應：A+B+…→C（______________）的反應）。
⑦氧化反應：物質與氧發(fā)生的反應。
燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生一種發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應。
緩慢氧化：可燃物與氧氣發(fā)生的只放熱不發(fā)光的氧化反應。
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科目：初中化學 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質量測試試卷（我們周圍的空氣） 題型：填空題
現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是______；
（2）產(chǎn)生大量白煙的是______；
（3）放出大量熱，產(chǎn)生火星四射的是______；
（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是______；
（5）生成的氣體會污染空氣的是______；
（6）不屬于化合反應的是______．
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科目：初中化學 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質量測試試卷（我們周圍的空氣） 題型：單選題
在進行實驗室制取和收集 O2 的過程中，有關做法不正確的是
A. 選擇裝置①或②作為 O2 的發(fā)生裝置 B. 選擇裝置③或④作為O2 的收集裝置
C. 裝置④有氣泡冒出時立即收集氣體 D. 將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下
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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《物質的轉化(一步完成)》選擇題專項練習 題型：單選題
甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分反應物和反應條件略去)，下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )
A.C、CO2、CO B.H2O2、O2、H2O
C.CuO、Cu、Cu(NO3)2 D.NaOH、NaCl、NaNO3
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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2019-2020學年九年級上學期人教版化學第1單元《走進化學世界》測試卷 題型：單選題
2019年3月21日， 江蘇鹽城響水縣陳家港化工園區(qū)發(fā)生爆炸，爆炸主要物質為苯。下列描述其化學性質的是( )
A.苯比水密度低
B.主要泄漏物苯的沸點低
C.苯帶有強烈的芳香氣味，具有很強的揮發(fā)性
D.在生產(chǎn)工藝中，甲苯在反應過程中會產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃氣體
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