科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省日照市莒縣北五校九年級上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是
A、不放出氧氣 B、放出氧氣速率慢 C、放出氧氣總量會減少 D、放出氧氣總量增加
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
按要求寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并在括號內(nèi)標明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。
（1）某金屬在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體 ，（ ）反應(yīng)；
（2）實驗室用黑白兩種固體混合加熱制取氧氣 ，（ ）反應(yīng)；
（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題
某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過氧化氫溶液（其中5%為過氧化氫，95%為水）制取氧氣，取該溶液17g，加入適量MnO2充分反應(yīng)。完成下列分析及計算：
（1）小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)計算氧氣的質(zhì)量，其計算式為：生成氧氣的質(zhì)量＝17g×5%×
×100%＝17g×5%×
×100%。
老師指出小明的計算是錯誤的，你認為錯誤的原因是 (填字母序號)。A．過氧化氫的相對分子質(zhì)量計算有誤 B．過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中
（2）請你根據(jù)化學(xué)方程式計算制取氧氣的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述正確的是
A．膠頭滴管使用完平放在實驗臺上
B．量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與液體凹液面水平
C．用托盤天平稱取2．50g食鹽
D．加熱固體時試管口須略向下傾斜
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色
固體，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。
【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣？
【查閱材料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等。
【猜想與驗證】
小明依據(jù)上述材料，提出猜想Ⅰ： ，然后進行以下實驗：
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
| 檢驗裝置氣密性。 加入過氧化鈣于試管中，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。 收集滿一瓶氣體。 ④ 停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)___________________。 ⑤ 檢驗氣體。方法是______________________。 |
（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣
| 檢驗裝置氣密性。 ② 加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾 乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶只收集到極少量 氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。 |
【實驗結(jié)論】不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。
【分析與反思】
①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是________________________。
②小明希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議：
_________________________。
以上建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證。
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
要學(xué)會從化學(xué)的視角認識世界，對下列事實的解釋錯誤的是
事實 | 解釋 | |
A | 香水、汽油要密封保存 | 分子不斷地運動 |
B | 濕衣服晾在太陽底下干得快 | 分子運動速率與溫度有關(guān) |
C | 6000L氧氣加壓可裝入容積為40L的鋼瓶 | 分子之間有間隙 |
D | 變癟的乒乓球在開水中鼓起 | 分子大小隨溫度升高而增大 |
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識。
（1）3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是
A．該物質(zhì)只含碳、氫元素
B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C．該物質(zhì)一定由碳、氫、氧三種元素組成
（2）下圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗?zāi)康牡氖?u> （選填序號），理由是 。
（3）在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
物 質(zhì) | M | N | P | Q |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 16 | 24 | 15 | 20 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
則：①參加反應(yīng)的P與Q的質(zhì)量比為
②當y≤24時,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 ；
③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量變化特點，x的取值范圍
A．0≤x≤16 B．0≤x≤65 C．0≤x≤40 D．16≤x≤65
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是
A．花香四溢——分子在不斷地運動
B．氨水揮發(fā)——分子運動后分子間間隔增大
C．氫氣燃燒——分子本身發(fā)生改變
D．熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變
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