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13．20℃時(shí)，要使硝酸鉀不飽和溶液，變?yōu)轱柡腿芤海刹扇∠铝写胧┲械模ā　。?table class="qanwser">A．溫度升高至60℃B．加入硝酸鉀固體C．加入水D．加入20℃硝酸鉀飽和溶液

分析 根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)以及飽和溶液跟不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化方法作答即可．飽和溶液跟不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化主要考慮的方法：一是改變?nèi)苜|(zhì)或溶劑的量，二是升高或者降低溫度．

解答 解：由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將不飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可采取的辦法有：①繼續(xù)加入少量的硝酸鉀，②恒溫蒸發(fā)掉少量水分，③降低溫度等方法．加入20℃硝酸鉀飽和溶液不能使硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?br />故選B．

點(diǎn)評(píng) 增加溶質(zhì)、減少溶劑都可以把不飽和溶液變成飽和溶液，但改變溫度使不飽和溶液變成飽和溶液時(shí)卻要具體分析溶質(zhì)溶解度與溫度的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．區(qū)別下列物質(zhì)所選用的試劑和操作中，不正確的是（　�。�
A．硫酸亞鐵溶液和氫氧化鈉溶液---觀察顏色
B．稀鹽酸和食鹽水---無(wú)色酚酞溶液
C．濃鹽酸和水---聞氣味
D．硫酸銅溶液和稀硫酸---觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．根據(jù)如表填空．
實(shí)驗(yàn)1．燃燒條件的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2．鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)3．電解水實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4．氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液
（1）實(shí)驗(yàn)1中，銅片上白磷燃燒而水中白磷沒(méi)有燃燒，說(shuō)明燃燒需要氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，由A、B得出的結(jié)論是鐵生銹的條件之一需有氧氣參與．
（3）實(shí)驗(yàn)3中，a管中的氣體是H2．
（4）實(shí)驗(yàn)4中，試管中的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）石油屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2 （填化學(xué)式）的排放量；開(kāi)發(fā)風(fēng)能等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染．
（2）煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少SO2氣體（寫化學(xué)式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成．
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將煤塊經(jīng)粉碎處理，這樣可以使其在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)榭稍龃竺号c空氣的接觸面積；為減少污染、提高煤的利用率，也可將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種常見(jiàn)的可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲的溶解度比乙的大
B．升高溫度可將甲的飽和溶液變成不飽和溶液
C．t1℃時(shí)，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．t2℃時(shí)，相同質(zhì)量的甲和乙，分別加入到100g水中，溶解掉的甲一定比乙多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某物質(zhì)R是一種環(huán)境消毒劑，可殺死空氣中的病菌，但遇到H2S氣體就會(huì)失效，其反應(yīng)化學(xué)方程式為6R+5H2S═5SO2+2H2O+6HCl，則R的化學(xué)式為（　�。�
A．HClOB．HClO3C．ClO2D．Cl2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是（　�。�
A．燒堿B．硝酸銨C．生石灰D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．鑒別二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體，可以選用的最佳方法是（　�。�
A．將燃著的木條分別伸入氣體中B．將氣體分別通入水中
C．分別將帶火星的木條伸入氣體中D．將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．50℃時(shí)把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為  1：2
B．將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=C
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，采用降溫結(jié)晶方法
D．將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，這三種溶液析出溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是A＞B＞C

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