合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少污染，下列有關(guān)化肥的說法不正確的是（ ）
A．為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥
B．不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用
C．KNO3是一種常用的復(fù)合肥料
D．提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用
科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題
分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，仔細(xì)閱讀并回答下列問題。
（1）上述兩種物質(zhì)中， （填化學(xué)式）的溶解度受溫度影響較大。
（2）在20℃時，將40g硝酸鉀固體加入到100g水中，攪拌充分后得到是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（3）針對上述信息，甲、乙、丙三位同學(xué)分別得到如下結(jié)論，你認(rèn)為說法正確的是 。
甲：40℃時，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
乙：KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體
丙：KNO3與NaCl溶解度相等時的溫度一定在20℃﹣40℃之間
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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，操作步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。在這四步操作中均要用到的一種儀器是（ ）
A．燒杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精燈
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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)的用途，利用了該物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ）
A．石墨用于鉛筆芯
B．熟石灰用來改良酸性土壤
C．氧氣用于醫(yī)療急救
D．稀鹽酸用于鐵制品表面除銹
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )
A．分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子
B．堿能使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿
C．酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸
D．燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生，滅火也一定要同時控制這三個條件
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省九年級下學(xué)期第八次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：
請回答：
（1）四種金屬的活動性順序由強到弱的是 ；
（2）固體丙中一定含有的金屬是 ；
（3）寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（4）為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子 ．
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省九年級下學(xué)期第八次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
用化學(xué)用語表示：
①3個碳酸根離子 。 ②人體中含量最多的元素 。
③水銀溫度計中填充的金屬 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省九年級第一次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）曲線中P點表示 。
（2）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時，可采用 的方法得到較純凈的A物質(zhì)。
（3）t2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質(zhì)完全溶解了，這種物質(zhì)是 。
（4）t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市九年級學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
某化學(xué)課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉（Na2O2）能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實驗。
實驗1：向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。請你對脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析_____ 。
實驗2：向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應(yīng)后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，過了一會，紅色又褪去了。
【提出問題】溶液為什么先變紅，過了一會，紅色又褪去了呢?
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確，理由是_______ 。
【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時，H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu)，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。
【猜想】通過查閱資料后，該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原因又進(jìn)行了猜想。
猜想A：過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2；猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。
【實驗探究】請你將下列實驗方案填寫完整。
猜想 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中， 加入適量的二氧化錳后，將帶火星的木條放在試管口 | ② | 猜想A 正確 |
B | 取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中， ① | ③ | 猜想B 錯誤 |
【得出結(jié)論】根據(jù)實驗分析，過氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應(yīng)，則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 。
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