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18.下列變化一定包含化學(xué)變化的是( 。
A.鐵筐生銹B.鐵絲織網(wǎng)C.鐵網(wǎng)編筐D.鐵片抽絲

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、鐵筐生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
B、鐵絲織網(wǎng)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、鐵網(wǎng)編筐的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、鐵片抽絲的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧
C.打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有大量白煙
D.向滴有石蕊的氫氧化鈉溶液中逐滴加入過(guò)量鹽酸,溶液由藍(lán)色變成紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.有關(guān)能源和資源的說(shuō)法不正確的是(  )
A.煤、石油、天然氣是化石能源,貯量有限不可再生,未來(lái)汽車(chē)燃料可能將使用氫氣
B.保護(hù)金屬資源:將自行車(chē)車(chē)架?chē)娖帷④?chē)鏈條涂油等防銹,還有回收更要尋找替代品
C.廣東大寶山礦洗礦的“酸性紅水”流進(jìn)農(nóng)田,使餐桌“有毒鎘大米”,當(dāng)測(cè)得pH>7水顯酸性
D.空氣中氮?dú)饪芍频屎褪称繁Wo(hù)氣,氧氣可用于登山、潛水和高爐煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖形象地表示了氯化鈉的形成過(guò)程,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子B.氯原子得1個(gè)電子形成氯離子
C.鈉原子與鈉離子都不顯電性D.氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.從分子的角度分析,下列解釋不正確的是(  )
A.海水是混合物-海水由水分子組成
B.熱脹冷縮-分子之間的間隔隨溫度的改變而改變
C.酒香不怕巷子深-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.夏天晾曬衣服比冬天更易干-溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程Ⅰ中稀硫酸必須過(guò)量,其原因是使電池銅帽中的鋅(Zn)充分反應(yīng)掉,銅轉(zhuǎn)化生成硫酸銅;
(2)過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱(chēng)是過(guò)濾.
(3)過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)A~E中含一種元素的物質(zhì)有B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí),放在小燒杯中稱(chēng)量
B.灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅
C.在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,先檢查裝置的氣密性
D.測(cè)定某溶液的PH時(shí),先用水潤(rùn)濕PH試紙,再將待測(cè)液滴到PH試紙上

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中儀器C的名稱(chēng)為錐形瓶.
(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,圖中還缺少的玻璃儀器是酒精燈(寫(xiě)名稱(chēng));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2,反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體加入的量或控制反應(yīng)速率.G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應(yīng)從b(填選“a”或“b”)進(jìn)入,滴壺中裝的試劑是濃硫酸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案