| 實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度 |
| ① | 氯酸鉀 | 580 |
| ② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
| ③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1) | 370 |
| ④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
分析 根據(jù)實驗室實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的反應原理、反應特點進行分析解答即可.
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
(1)根據(jù)對照試驗要求只有一個變量,其他條件都相同進行分析解答;
(2)根據(jù)分解溫度越低,催化效果越好,結(jié)合表中數(shù)據(jù)進行分析解答.
(3)根據(jù)催化劑的定義進行分析回答;
[反思](1)根據(jù)對照試驗只有一個變量,其它的量是相同的;
(3)根據(jù)二氧化錳的作用分析解答.
解答 解:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論](1)根據(jù)催化劑能改變化學反應的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可,要想證明除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑,可選擇實驗①和實驗④對比,證明猜想合理.
(2)分解時所需溫度最低的,催化效果越好,分析表中實驗數(shù)據(jù)可以知道Mn02的催化效果最好;
(3)催化劑是指在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率(既能提高也能降低),而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì).故要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.
[反思](1)要想證明顆粒大小會影響催化效果,可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度即可,不變的量是氯酸鉀和質(zhì)量和催化劑的質(zhì)量.
(3)二氧化錳在不同反應中的作用不同,利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時,二氧化錳做催化劑,而利用高錳酸鉀制取氧氣時,二氧化錳是生成物.
故答案為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)①;(2)二氧化錳;(3)質(zhì)量;化學性質(zhì);
[反思]
(2)氯酸鉀和質(zhì)量;催化劑的質(zhì)量.
(3)利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時,二氧化錳做催化劑,而利用高錳酸鉀制取氧氣時,二氧化錳是生成物.
點評 本題型要充分利用題目給出的信息,按照操作步驟進行實驗.在進行實驗對比時,要注意對照實驗的可比性.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.影響催化效果的除了顆粒大小,還與催化劑與反應物的質(zhì)量比有關(guān).
科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑及操作方法 |
A | CO2氣體(CO) | 過量氧氣,點燃 |
B | CaO固體(CaCO3) | 足量的水,過濾 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 過量鋅粉,過濾 |
D | NaCl固體(Na2CO3) | 過量稀鹽酸,蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型:簡答題
Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑的重要原料。某Na2SO4樣品有含少量CaCl2和MgCl2,實驗室提純Na2SO4的流程如下圖所示:
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(1)加入NaOH溶液可除去的物質(zhì)是___ (填化學式),其反應的化學方程式為:___________。若提純過程中添加的NaOH溶液和NaCO3溶液過量,可加入適量的________除去。
(2)操作a的名稱是_____,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________。
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學試卷 題型:簡答題
玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____________;
(2)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 過氧化氫溶液、石油 | B. | 蒸餾水、潔凈的空氣 | ||
| C. | 高錳酸鉀、海水 | D. | 五氧化二磷、冰水混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | CO2濃度較大會使人死亡,因為二氧化碳有毒 | |
| B. | 大氣中CO2濃度不斷上升,有利于促進綠色植物的生長,但會使全球變暖 | |
| C. | 煤、石油、天然氣是化石燃料,它們的燃燒對大氣的污染程度嚴重 | |
| D. | 塑料既可極大地方便人們的生活,又給環(huán)境帶來嚴重的污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
| 方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 方案一 | 往溶液中加碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液中有HCl |
| 方案二 | 往溶液中滴加AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中有HCl |
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