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16.我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺(化學(xué)式是C22H19FN4O2,相對分子質(zhì)量為390.4),填補(bǔ)了我國T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白,下列說法不正確的是( 。
A.西達(dá)苯胺由五種元素組成B.西達(dá)苯胺不屬于氧化物
C.一個西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4gD.一個西達(dá)苯胺分子由48個原子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)西達(dá)苯胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
C、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫.
D、根據(jù)一個西達(dá)苯胺分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、西達(dá)苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的,故選項說法正確.
B、西達(dá)苯胺是由五種元素組成化合物,不屬于氧化物,故選項說法正確.
C、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤.
D、一個西達(dá)苯胺分子是由22個碳原子、19個氫原子、1個氟原子、4個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的,則一個西達(dá)苯胺分子由48個原子構(gòu)成,故選項說法正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、氧化物的特征進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.欲測定大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).某同學(xué)設(shè)計了如圖的裝置.(提示:雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng);濃硫酸其有吸水性)

(1)在實驗中裝置C的作用是吸收產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w;要測定大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了加入足量的稀鹽酸,還需要測量的數(shù)據(jù)是①③(填選項);
①大理石樣品的質(zhì)量  ②濃硫酸實驗前后的質(zhì)量  ③氫氧化鈉溶液實驗前后的質(zhì)量  ④稀鹽酸的量分?jǐn)?shù)
(2)實驗結(jié)果測得 CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)往往偏小,原因是A、B裝置中殘存的CO2不能被C裝置中的氫氧化鈉充分吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列裝置能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
制取二氧化碳?xì)怏w并收集B.
鋼鐵的腐蝕C.
電解水實驗D.
測定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列各組物質(zhì),只用稀鹽酸就能將三種物質(zhì)區(qū)分開來的是( 。
A.澄清石灰水、酚酞溶液、食鹽水
B.硝酸銀溶液、稀硫酸、碳酸氫鈉溶液
C.木炭粉、氧化銅粉、鐵粉
D.硝酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖為原子構(gòu)成示意圖,請你仔細(xì)觀察此圖片,你從中能獲得哪些信息?(答出三條信息)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)想用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣,取二者混合物共3克,在試管中充分加熱,剩余固體質(zhì)量為2.04克,則:
(1)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為多少?
(2)原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.空氣的成分按體積計算,大約占78%的是( 。
A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)符號填空:
(1)氧元素O;
(2)3個氫分子3H2;
(3)2個鎂離子2Mg2+
(4)沼氣的主要成分CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們有著較廣泛的用途.
(1)酸與堿之間能發(fā)生中和反應(yīng),寫出一個上述四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
(2)氫氧化鈣可以用來調(diào)節(jié)土壤的酸性,它的水溶液常用來檢驗二氧化碳?xì)怏w的存在.
(3)將一定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合,滴入幾滴酚酞溶液,混合液顯紅色,可推斷該溶液的pH>7(填“>”、“<”或“=”).要準(zhǔn)確測定該溶液的pH,需要用到的儀器是pH計.

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同步練習(xí)冊答案