下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是
A.采取各種有效防銹措施避免金屬銹蝕
B.國家加大開采礦物的力度,并鼓勵(lì)私人到處開采
C.用塑料代替鋼和其他合金制造管道和機(jī)器部件
D.回收利用鋁制飲料罐
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
地球上的大部分水是以海水形式存在的,若能找到海水淡化的大規(guī)模生產(chǎn)方法,將極大地緩解目前人類面臨的水資源日益緊缺的狀況。下列有關(guān)海水淡化的方法在原理上完全不可行的是( )
A.加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化
B.利用太陽能將海水蒸餾淡化
C.在一定條件下將海水緩慢凝固以獲取淡水
D.選擇一種特殊的膜在一定條件下使海水中較小的水分子通過,而其中較大的溶質(zhì)微粒通不過,從而使溶劑水與溶質(zhì)分離
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下冊 10.2化學(xué)元素與人體健康練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病與缺乏某種元素?zé)o直接關(guān)系的是( )
A.齲齒 B.佝僂病 C.甲狀腺腫大 D.近視
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下冊 10.1食物中的有機(jī)物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
組成人體自身的元素有50多種,其中氧、碳、氫、氮幾種元素以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在,其余元素以無機(jī)鹽的形式存在。
(1)同質(zhì)量的油脂、蛋白質(zhì)在體內(nèi)完全氧化時(shí),放出能量多的是 ;
(2)食物淀粉在人體內(nèi)與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成葡萄糖,葡萄糖的化學(xué)式是 ;
(3)多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取,若缺乏 會(huì)引起壞血病。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下冊 10.1食物中的有機(jī)物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物中,不能轉(zhuǎn)化為人體活動(dòng)所需能量的是( )
A.食鹽 B.葡萄糖 C.淀粉 D.油脂
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)金屬的性質(zhì)(解析版) 題型:填空題
小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)
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(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是 ;
(2)A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ,實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有 溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)金屬的性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說法錯(cuò)誤的是
A.均可以導(dǎo)電
B.均可以和氧氣反應(yīng)
C.均可以和稀鹽酸反應(yīng)
D.鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)酸堿鹽綜合(解析版) 題型:填空題
將一包有Cu(OH)2、CuO和鐵粉組成的混合物,投入過量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)有少量的不溶物,此物質(zhì)為紅色,請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;② ;
③ ;④ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)綜合計(jì)算(解析版) 題型:選擇題
請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:完全分解340g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫溶液中的過氧化氫(H2O2),最多可生成氧氣質(zhì)量是
A.16g B.160g C.32g D.1.6g
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