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某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的放、吸熱情況，操作步驟為：

①向試劑1中加入試劑2，攪拌、測(cè)溫；②靜置、測(cè)溫；③再加入試劑3，攪拌、測(cè)溫、記錄，得到了如下數(shù)據(jù)：

試劑1

試劑2 溫度℃

溶解后溫度℃

靜置后溫度℃

試劑3溫度℃

混合后溫度℃

0.5gNa2CO3

10mlH2O 20

23.3

20

10mlHCl 20% 20

23.7

0.5gNaHCO3

10mlH2O 20

18.5

20

10mlHCl 20% 20

20.8

則下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．Na2CO3在溶于水的過(guò)程中放出熱量

B．NaHCO3在溶于水的過(guò)程中吸收熱量

C．其它條件相同時(shí)，碳酸氫鈉溶液與鹽酸混合過(guò)程中放出的熱量多

D．實(shí)驗(yàn)中，若同一列試劑的溫度及所取的量不同，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說(shuō)法，其中正確的是：

A、被雨水淋濕的自行車(chē)，須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

B、喝汽水后打嗝，壓強(qiáng)減小氣體的溶解度變小

C、廢棄電池埋到土壤中，減少對(duì)環(huán)境的污染

D、將適量的硝酸銨固體溶于水，會(huì)使溶液的溫度顯著升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省揭西縣初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：探究題

（某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅，是因?yàn)閴A在水溶液中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢？他們?cè)O(shè)計(jì)了下圖3個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起探究。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以證明 。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是 。小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做，你認(rèn)為他們的理由是 。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入K2CO3溶液，振蕩，酚酞溶液變紅，向變紅后的溶液中再逐漸滴入過(guò)量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時(shí)還觀察到 現(xiàn)象。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞溶液變紅。

（4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí)，老師說(shuō)：“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-�！蹦阏J(rèn)為Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省揭西縣初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．食醋 B．水 C．醬油 D．油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

明明在復(fù)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條性質(zhì)（如下圖，連線(xiàn)表示物質(zhì)相互可以反應(yīng)）

（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，明明將紫色石蕊試液滴加到鹽酸中，溶液變成 色；

（2）圖中A所代表的物質(zhì)類(lèi)別是 ；

（3）若某金屬單質(zhì)能與鹽酸反應(yīng)，則要求該金屬在金屬活動(dòng)性順序表中位于 ；

（4）生活中我們可以利用鹽酸進(jìn)行除銹，是利用圖中條化學(xué)性質(zhì)（填連線(xiàn)上的編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（5）請(qǐng)寫(xiě)出符合發(fā)生⑤反應(yīng)的一種鹽的化學(xué)式 。

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對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)，下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）【橫軸—反應(yīng)時(shí)間，縱軸—生成的氧氣質(zhì)量】

A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜采用氯酸鉀為原料

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如果配制6%的氯化鈉溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是

A．稱(chēng)取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大

B．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出

C．量取的水體積偏小

D．轉(zhuǎn)移稱(chēng)量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是測(cè)定稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線(xiàn)圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是

A．該反應(yīng)是將稀鹽酸滴入NaOH溶液

B．b點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH

C．a(chǎn)點(diǎn)表示反應(yīng)中HCl和NaOH的質(zhì)量剛好相同

D．a(chǎn)點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)，溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上。使用時(shí)，向預(yù)熱盤(pán)中注入酒精（C2H5OH）并點(diǎn)燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時(shí)，預(yù)熱盤(pán)內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃。下列說(shuō)法不正確的是

A．預(yù)熱過(guò)程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變

B．燃燒過(guò)程中，分子的種類(lèi)發(fā)生了改變

C．蒸發(fā)過(guò)程中，分子的體積發(fā)生了改變

D．此過(guò)程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化

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