分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,證明人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,首先應(yīng)除掉原來(lái)空氣中含有的二氧化碳,再將生成的氣體通入到Ⅱ中證明有二氧化碳存在,二氧化碳能澄清石灰水變渾濁,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)人吸氣時(shí),要除掉混合氣體中存在的二氧化碳,因此需要讓吸入的氣體通過(guò)I瓶進(jìn)入,應(yīng)打開(kāi)活塞A,關(guān)閉活塞B.故填:打開(kāi);關(guān)閉;
(2)人呼氣時(shí),需要證明生成了二氧化碳,因此呼出的氣體需要通過(guò)Ⅱ,若澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳,故應(yīng)打開(kāi)活塞B,關(guān)閉活塞A;故填:關(guān)閉;打開(kāi);
(3)此時(shí)觀察到瓶Ⅱ內(nèi)的現(xiàn)象是Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁.故填:澄清的石灰水變渾濁;
(4)Ⅰ瓶和Ⅱ瓶的作用不同,I瓶是吸入氣體的裝置,是為了除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾;Ⅱ是為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳;故填:吸收空氣中的有二氧化碳,以免對(duì)后面現(xiàn)象產(chǎn)生干擾.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解呼吸作用的原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 氧化鎂 | |
| B. | 氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$ 銅+水 | |
| C. | 甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 水+二氧化碳 | |
| D. | 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 天然水跟空氣、土壤長(zhǎng)期接觸 | |
| B. | 城市生活污水的排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥 | |
| C. | 工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣的排放 | |
| D. | 水生植物大量繁殖,海水大量蒸發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 石蕊試液 | B. | 稀鹽酸 | C. | 氫氧化鈉稀溶液 | D. | 氯化鉀溶液 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com