【題目】請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,這說明分子________。
(2)“釜底抽薪”的滅火原理是________。
(3)水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________。
(4)用汽油能除去衣服上的油污,其原理是________。
【答案】質(zhì)量,體積都很小 移走可燃物 分子構(gòu)成不同 汽油能溶解油污從而達(dá)到去除油污的目的
【解析】
(1)1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說明水分子質(zhì)量,體積都很小。故填:質(zhì)量,體積都很;
(2)“釜底抽薪”的滅火原理是移走可燃物。故填:移走可燃物;
(3)水是由水分子構(gòu)成的,雙氧水是由過氧化氫分子構(gòu)成,所以水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同。其原因是分子構(gòu)成不同。故填:分子構(gòu)成不同;
(4)用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污形成溶液來達(dá)到目的,利用的是溶解原理;故填:汽油能溶解油污從而達(dá)到去除油污的目的;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào):①2CO ② 2Ag+ ③ Mg2+ ④ H2O中數(shù)字“2”的意義表示(均填序號(hào))
(1)表示離子個(gè)數(shù)的是________;(2)表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)值的是_______;
(3)表示分子個(gè)數(shù)的是_______;(4)表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在進(jìn)行金屬活動(dòng)性順序探究的實(shí)驗(yàn)時(shí),將足量潔凈的鎂條放到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,且一段時(shí)間后鎂條表面有黑色物質(zhì)出現(xiàn)。小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了以下探究。
(提出問題)產(chǎn)生的氣體是什么?
(作出猜想)猜想一:可能是O2
猜想二:可能是H2
猜想三:可能是CO2
(交流討論)(1)經(jīng)過同學(xué)們的討論后一致認(rèn)為猜想______錯(cuò)誤,他們的理由是______。
(實(shí)驗(yàn)操作)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①用試管收集氣體,將帶火星木條伸入試管中 | (2) ______ | 猜想一不正確 |
②用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出氣體,并在尖嘴處放置一個(gè)酒精燈,同時(shí)在火焰上方放一塊干冷的玻璃片 | (3)尖嘴處氣體被點(diǎn)燃,且玻璃片上有 ______ 生成 | 猜想二正確 |
(拓展延伸)
(4)用pH試紙測(cè)得氯化鐵溶液的pH約為2,說明氯化鐵溶液顯______性,它能使紫色石蕊試劑變?yōu)?/span>______色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)鋁制成鋁箔是利用了鋁的_____性;燈泡的燈絲用鎢制而不用錫制,是因?yàn)?/span>_____。
(2)鋼鐵是使用最多的金屬材料。生鐵和鋼的性能不同,主要是因?yàn)樗鼈兊?/span>_____不同
(3)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是_____。工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①蠟燭、②澄清石灰水、③食鹽水、④冰水混合物、⑤碳酸氫銨、⑥潔凈的空氣、⑦部分生銹的銅盆、⑧二氧化碳?xì)怏w、⑨氮?dú),其中屬于純凈物的?/span>_____(填序號(hào))。氮?dú)庥?/span>_____元素組成,碳酸氫銨由_____元素組成。(填元素名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離,便于飲用,這種設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
_______(填操作名稱)。
(2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水?dāng)嚢,發(fā)現(xiàn)燒杯中有沒有泡末,卻有大量浮渣,則說明該井水是__________(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下述①Fe; ②FeO; ③Fe2+; ④Fe3+; ⑤Fe2O3是常見的化學(xué)用語。下列說法不正確的是
A. 表示一個(gè)鐵原子的是①B. 表示鐵元素的化合價(jià)為③
C. 表示鐵離子的是④D. 表示鐵銹的主要成分是⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】福建生態(tài)治水。推進(jìn)人水和諧,實(shí)現(xiàn)城市更閏、鄉(xiāng)村更靚。
(1)治水:關(guān)閉河流兩岸的養(yǎng)殖場(chǎng)是為了_____________。
(2)凈水:河水經(jīng)沉淀、___________、吸附等凈化處理后,渾濁的水變澄清了。
(3)飲水:水_______(選填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大營養(yǎng)素之一。
(4)用水:在水中加洗潔精能輕松將“油乎乎”的菜盤洗干凈,洗潔精起___________作用。
(5)水的前景:水能、氫能都是清潔能源。電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是( 。
A. 只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒
B. 室內(nèi)起火,應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)
C. 工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分
D. 水能滅火,主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
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