Question

根據(jù)下圖所示實驗回答問題．
 
 ①甲實驗：該裝置用于測定空氣中氧氣的含量．實驗結束后，打開彈簧夾，燒杯里的水進入瓶中的原因是

 

，若發(fā)現(xiàn)瓶內進入的水量明顯小于

1

5

，其原因可能有

 

；紅磷燃燒的化學方程式為

 

．
②乙實驗：收集到氫氣的試管是

 

（填“A”或“B”），點燃收集到的氫氣，產生

 

火焰．乙實驗說明水是由

 

組成，電解水反應的化學方程式為

 

．
③丙實驗：把二氧化碳氣體沿燒杯壁慢慢倒入，觀察到

 

層蠟燭先熄滅（填寫“上”或“下”）．說明二氧化碳具有的性質為

 

．
④丁實驗：C處通入CO與玻璃管中的氧化銅反應的化學方程式

 

，加熱前先通入CO的目的是

 

；為確保實驗得到亮紅色的銅，當玻璃管D停止加熱時，不需要斷開D、E裝置間的連接，原因是

 

；E處澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式

 

；為避免污染環(huán)境，在F處點燃尾氣，其反應的化學方程式

 

．

Answer 1

考點：空氣組成的測定,二氧化碳的物理性質,二氧化碳的化學性質,一氧化碳的化學性質,電解水實驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：①點燃條件下，紅磷和氧氣反應生成五氧化二磷；
②電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
③二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；
④加熱條件下，氧化銅和一氧化碳反應生成二氧化碳和銅；
一氧化碳具有可燃性，與空氣或氧氣混合達到爆炸極限時，遇明火會發(fā)生爆炸；
二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水；
一氧化碳燃燒生成二氧化碳．

解答：解：①燒杯里的水進入瓶中的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗；
若發(fā)現(xiàn)瓶內進入的水量明顯小于

1

5

，其原因可能有裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾；
紅磷燃燒的化學方程式為：4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅．
故填：集氣瓶中的氧氣被消耗；裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾；4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅．
②收集到氫氣的試管是A，點燃收集到的氫氣，產生淡藍色火焰；
乙實驗說明水是由氫元素和氧元素組成，電解水反應的化學方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑．
故填：A；淡藍色；氫元素和氧元素；2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑．
③把二氧化碳氣體沿燒杯壁慢慢倒入，觀察到下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的性質為密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．
故填：下；密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．
④C處通入CO與玻璃管中的氧化銅反應的化學方程式為：CuO+CO

△   .

Cu+CO₂，加熱前先通入CO的目的是把裝置中的空氣排盡；
為確保實驗得到亮紅色的銅，當玻璃管D停止加熱時，不需要斷開D、E裝置間的連接，原因是應該繼續(xù)通入一氧化碳氣體；
E處澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
為避免污染環(huán)境，在F處點燃尾氣，其反應的化學方程式為：2CO+O₂

點燃  .

2CO₂．
故填：CuO+CO

△   .

Cu+CO₂；把裝置中的空氣排盡；應該繼續(xù)通入一氧化碳氣體；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；2CO+O₂

點燃  .

2CO₂．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．