| +2 |
| Mg |
| +2 |
| Mg |
科目:初中化學 來源: 題型:
| 操作 | 現(xiàn)象 | 結論或解釋 |
| (1)打開K,緩緩通氮氣,再加熱并用氣囊在C處收集氣體樣品. | / | 目的是排除管內(nèi) |
| (2)將(1)中收得的氣體 除盡CO2后,通有裝有氧化銅的甲裝置中,再加熱 | | 碳與氧化銅反應后所得氣體樣品中含有 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| A、充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體 |
| B、水和冰的混合物 |
| C、膽礬(CuSO4?5H2O) |
| D、潔凈的空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| A、電器因短路起火時,先切斷電源,再滅火 |
| B、用嘴吹滅酒精燈 |
| C、油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火 |
| D、用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災 |
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