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如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是

A．該反應是化合反應

B．參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

C．該反應前后，原子種類、數(shù)目不變

D．該示意圖中共有3種分子

 

B

【解析】

試題分析：A選項該反應是化合反應是正確的敘述，有兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)；B選項參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1是錯誤的敘述，參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1 ；C選項該反應前后，原子種類、數(shù)目不變是正確的敘述，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得到結論；D選項該示意圖中共有3種分子是正確的敘述，兩種反應物一種生成物；故選B

考點：反應微觀結構示意圖

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省高郵市中考第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

C．少量高錳酸鉀固體溶于水，得到綠色溶液

D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中遇到的下列污垢，不宜用鹽酸清洗的是

A．保溫瓶內(nèi)的水垢          B．盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁的白色固體

C．不銹鋼茶杯內(nèi)的茶垢      D．玻璃水槽內(nèi)的黃色鐵銹斑

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練（二）試卷（解析版） 題型：選擇題

硝酸鉀是一種重要的化工產(chǎn)品，工業(yè)上制備硝酸鉀的流程圖如下：

下列說法正確的是

A．操作I、II、III、 IV都是過濾

B．①中反應為：CaS04+2NH4HC03=CaC03↓+(NH4)2S04+H20+C02↑

C．濾渣2可以循環(huán)利用

D．反應④后需要熱過濾的原因是加快過濾速率

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練（二）試卷（解析版） 題型：選擇題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是

序號

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

CO2 （CO）

O2

點燃

B

KNO3 固體（KOH）

H2O、CuCl2 溶液

溶解、加適量CuCl2溶液，過濾、蒸發(fā)結晶

C

CuCl2溶液（NaCl）

NaOH溶液、稀鹽酸

加稍過量NaOH溶液、過濾、洗滌、向沉淀中加稀鹽酸至沉淀恰好溶解

D

NaCl固體（MgCl2）

H2O、NaOH溶液

溶解、加過量NaOH溶液、過濾、蒸發(fā)結晶

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練（二）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于飲食健康的說法錯誤的是

A．每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì)B．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

C．應補充一定量的粗糧及蔬菜 D．過多攝入微量元素不利于健康

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

(10分) 下列圖( I )是部分常用化學儀器或裝置，圖(Ⅱ) 某微型實驗的裝置圖。對比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問題：

（1）圖( I )部分C中可以控制液體滴加速度的儀器名稱是 ；

（2）若用C裝置制取氫氣，該反應的化學方程式為 ；若用D裝置干燥H2 ，則裝置中盛放的試劑為 ，氣體應從 導管口通入(填字母“a”或“b”)。

（3）用圖(Ⅱ)中進行微型實驗，試管中的反應發(fā)生后，a處的現(xiàn)象是 ，b處的反應方程式是 ；燒杯中的現(xiàn)象是 ，此現(xiàn)象說明 。

（4）有同學認為，圖(Ⅱ)實驗時，b處不一定變渾，原因可能是 。

（5）你認為該微型實驗裝置的優(yōu)點是 (答一點即可)。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

B．化肥中加熟石灰研磨，沒有刺激性氣味，一定不是氮肥

C．堿的溶液PH都大于7，但PH大于7的溶液不一定是堿的溶液

D．原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化變化中也不能再分

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省金壇市九年級學業(yè)水平檢測化學試卷（解析版） 題型：探究題

(14分)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某研究性學習小組欲對藍色固體的成分進行探究。請完成下列各題：

（一）猜想與假設：

猜想一：固體為CuCO3，理由： （用化學反應方程式表示）。

猜想二：固體為Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“堿”）性。

猜想三：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

（二）資料查閱：

①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結晶水；

②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解，化學反應方程式分別為：

Cu(OH)2==CuO+H2O CuCO3==CuO+CO2

③無水CuSO4遇水變藍色。

（三）設計與實驗：

Ⅰ．固體的獲�。�

將反應后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體。

Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分。

（1）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想 正確；

（2）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現(xiàn)象，則猜想 正確；

（3）小組同學將裝置按 A、 、 （填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的；實驗中： C中的現(xiàn)象 。

結論：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

Ⅲ．固體成分定量測定：

已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃。小組同學用熱分析儀對固體進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪成的固體質(zhì)量變化與分解溫度的關系如下圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（4）根據(jù)圖示從A點到達B點時的固體質(zhì)量差，求被分解的氫氧化銅的質(zhì)量(寫出計算過程)。

（5）通過計算可得32.0g固中C元素和H元素的質(zhì)量比＝ 。

（6）若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式： 。

 

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