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密閉容器內(nèi)有E、F、G、H四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時間后測得密閉容器內(nèi)仍然是E、F、G、H四種物質(zhì)，反應(yīng)前和反應(yīng)一段時間后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表：

物質(zhì)

E

F

G

H

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

15.8

8.4

31.6

1.6

一段時間后質(zhì)量(g)

待測

14

21.6

6

下列說法不正確的是( )

A.G一定是化合物

B.E為該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)

D.反應(yīng)生成的F與H的質(zhì)量比為14：11

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市灤南縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以碳的氧化物為例，回答下列問題：

（1）認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)

將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳?xì)怏w，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。若要使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

（2）認(rèn)識物質(zhì)的制法

某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身達到_________目的（即該實驗裝置優(yōu)點）（如圖2所示）。若利用該裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市蒼溪縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)時可用如圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項正確的是（　　）

A

B

C

D

X

純凈物

氧化反應(yīng)

氧化物

分解反應(yīng)

Y

單質(zhì)

化合反應(yīng)

氯酸鉀

化合反應(yīng)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市蒼溪縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

《中國機長》還原了四川航空緊急迫降的過程，下列涉及的化學(xué)變化是（　　）

A.玻璃破碎 B.輪胎變形 C.燃料燃燒 D.乘客跌倒

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市鄒城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖所示，A是金屬氧化物，B是金屬單質(zhì)，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，反應(yīng)③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）寫出C的化學(xué)式_____。

（2）化學(xué)反應(yīng)①的基本類型是_____。

（3）寫出反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式：②_____；③_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市鄒城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

圖1、2是電解水的實驗及電解時水分子分解的示意圖，有關(guān)敘述正確的是( )

A.a試管中產(chǎn)生的氣體是O2

B.a、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1

C.由圖2看出，水分解的過程中，氫原子和氧原子數(shù)發(fā)生變化

D.由圖2看出，水分解得到的生成物為兩種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市樂至縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)方程式表示下列事實：

（1）純凈的甲烷在空氣中燃燒______________。

（2）工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取二氧化碳___________。

（3）實驗室加熱一種暗紫色固體制取氧氣_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市梁山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示是三種物質(zhì)的溶解度曲線。

請回答：

（1）30℃時溶解度最大的是_____

（2）80℃時硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。使硝酸鈉不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的措施有_____（寫一種）。

（3）某硝酸鉀固體中混有少量硫酸鈰雜質(zhì)，分離提純硝酸鉀的操作是：配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、_____、過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市連山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

某興趣小組根據(jù)下列裝置進行試驗，請你參與并回答；

(1)若用A裝置制取氧氣，則①中放入棉花的目的是_____：若用E裝置收集氣體，觀察到____時才能收集.

(2)若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置____(填序號，下同)和收集裝置____。

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同步練習(xí)冊答案