| A. | 甲和乙的總質(zhì)量一定等于生成丙的質(zhì)量 | |
| B. | 丙可能是單質(zhì) | |
| C. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
| D. | 在該反應(yīng)中丁一定是催化劑 |
分析 本題可分析甲~丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),確定是反應(yīng)物還是生成物,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-8%=6%,故乙是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng).
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和(而不是甲、乙的質(zhì)量之和)一定等于生成丙的質(zhì)量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,屬于化合反應(yīng),丙不可能是單質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確.
D、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能沒有參加反應(yīng),也可能作該反應(yīng)的催化劑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說明水分子有間隙 | |
| B. | 濕衣服放在火爐邊干得較快,說明水分子分解速率隨溫度升高而加快 | |
| C. | 丁香花盛開時(shí)能聞到香味,說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
| D. | 鐵絲在氧氣中能燃燒而在空氣中不能,說明空氣和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 用汽油洗去衣服上的油污 | B. | 用水洗去盤子中的水果渣 | ||
| C. | 用熱的純堿溶液洗去試管上的油污 | D. | 用餐具洗潔精清洗餐具上的油污 |
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