分析 根據(jù)已有的反應(yīng)的類(lèi)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、加熱蒸發(fā)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化以及海水資源的利用進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,②是氧化鈣和水發(fā)生化合反應(yīng),③是氫氧化鈣和氯化鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),④是氫氧化鎂和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),⑤是氯化鎂分解生成鎂和氯氣,故填:①⑤;
(2)氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,故填:2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+H2O;
(3)MgCl2溶液在進(jìn)入結(jié)晶池之前需先加熱濃縮,加熱過(guò)程中,MgCl2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)由于水分的減少而增大,故填:增大;
(4)海水中的資源很多,可以利用海水曬鹽、淡化海水,故填:海水曬鹽.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是海洋資源的利用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可確定參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比 | |
| B. | 根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”,可以幫助判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生 | |
| C. | 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,可以判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng) | |
| D. | 根據(jù)物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)圖,可確定該物質(zhì)在某一溫度時(shí)溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | K2CO3 | B. | KNO3 | C. | CO(NH2)2 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 氮肥 | B. | 磷肥 | C. | 鉀肥 | D. | 復(fù)合肥料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 濃硫酸 | B. | 鐵粉 | C. | 生石灰 | D. | 濃鹽酸 |
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