Question

實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對其成分提出以下假設(shè)，并完成了實驗探究．
假設(shè)1：只含KOH；
 假設(shè)2：含KOH和K₂CO₃； 
假設(shè)3：只含K₂CO₃
（1）成分中可能含有K₂CO₃的原因是（用化學(xué)方程式回答）

 

．
（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到

 

，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立．
（3）進(jìn)一步探究的過程如下：

①“操作Ⅰ”的名稱是

 

，生成“固體A”的化學(xué)方程式為

 

；
②加入足量CaCl₂溶液的作用是

 

．氯化鈣可否用氫氧化鈣來代替？為什么？

 

；
③請你設(shè)計一個實驗Ⅱ檢驗溶液B，證明假設(shè)2成立．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
		假設(shè)2成立

Answer 1

考點(diǎn)：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：（1）氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳，并且能夠反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
（2）碳酸鉀能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；
（3）過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；
氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀；
氫氧化鉀水溶液顯堿性，能夠使酚酞試液變紅色．

解答：解：（1）成分中可能含有Na₂CO₃的原因是：氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
故填：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，如果觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明樣品中含有碳酸鈉，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立．
故填：有氣泡產(chǎn)生．
（3）①操作1的名稱是過濾，可以把反應(yīng)生成的碳酸鈣分離出來．
固體A是碳酸鈣，碳酸鈣的化學(xué)式是CaCO₃．
故填：過濾；CaCO₃．
②為了排除碳酸鉀對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)該加入足量CaCl₂溶液把碳酸鉀除去；若用氫氧化鈣來代替氯化鈣，那么產(chǎn)生的氫氧化鈉顯堿性，影響對氫氧化鉀的檢驗；
故填：使碳酸鈉完全反應(yīng)，防止對接下來的實驗產(chǎn)生干擾；否，因為產(chǎn)生的氫氧化鈉顯堿性，影響對氫氧化鉀的檢驗．
③如果向溶液B中滴加酚酞試液時，酚酞試液變紅色，說明樣品中含有氫氧化鉀．
故填：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
向溶液B中滴加酚酞試液	酚酞試液變紅色	樣品中含有氫氧化鉀

．

點(diǎn)評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．