【題目】九年級(三)班化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,如圖1所示:將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其他成分不與鹽酸反應),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如表所示: ![]()
時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加質(zhì)量/C | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)右上表中,第10分鐘時,x= .
(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(3)請在圖2的坐標紙上,以時間為橫坐標,以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標,畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線; ![]()
(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體,你認為對測量結(jié)果有沒有影響?(填“有”或“沒有”)
【答案】
(1)6.6
(2)解:設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 44 |
x | 6.6g |
= ![]()
x=15g所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
×100%=75%
(3)解:根據(jù)表中給出的時間和氣體的質(zhì)量繪制圖如下: ![]()
(4)有
【解析】解:(1)由表可以看出生成二氧化碳的最大量為6.6g,在第8分鐘和第12分鐘時均為6.6g,則第10分鐘也為6.6.(4)由于碳酸氫鈉和鹽酸反應生成二氧化碳,導致燒堿吸收的二氧化碳大于碳酸鈣和鹽酸反應所生成的二氧化碳,進而導致測得的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)偏大.所以是有影響的. 所以答案是:(1)6.6;(2)解:設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 44 |
x | 6.6g |
=
x=15g所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
×100%=75%.
【考點精析】本題主要考查了根據(jù)化學反應方程式的計算的相關(guān)知識點,需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~F是初中化學常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(部分物質(zhì)和反應條件未標出).其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸.則下列說法正確的是( ) ![]()
A.E一定是二氧化碳
B.B可能為氫氣或一氧化碳
C.該過程中沒有涉及到復分解反應
D.D轉(zhuǎn)化為A的反應可以為置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小麗撿到一枚白色鵝卵石,這會不會是大理石呢?將其放在食醋中,有氣泡產(chǎn)生.小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽.在此過程中,沒有應用的科學方法是( )
A.猜想
B.實驗
C.推理
D.歸納
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應). ![]()
(1)圖中A所代表的物質(zhì)類別是 .
(2)為了驗證性質(zhì)③,可選用的物質(zhì)是(填一種即可).
(3)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量是(填序號).
A.兩種金屬的大小
B.鹽酸的質(zhì)量分數(shù)
C.反應容器的大小
D.溫度
(4)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下列實驗圖象,得到的結(jié)論正確的是( )
A.
雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.
某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
C.
分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
D.
溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1 , 分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等
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