Question

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：
（1）如何對B裝置進(jìn)行氣密性檢查？你的方法是

 

．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是

 

．
（3）若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是

 

．若小雨同學(xué)用F裝置收集一瓶氧氣用來做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，她忘記在集氣瓶中預(yù)留少量水，她如何操作才能使這瓶氣體中留有少量水？你建議是

 

．
（4）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從

 

（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從

 

端通入．
（5）常溫下，硫化氫（H₂S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸常溫反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇

 

（填序號）來作發(fā)生裝置．
（6）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇

 

（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：

 

、

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果；
（2）注射器、分液漏斗等能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應(yīng)速率；
（3）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（4）不同的實驗裝置，功能不同；
（5）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
（6）根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì)．

解答：解：（1）檢查B裝置氣密性的方法是：在導(dǎo)管上連接一段導(dǎo)管，把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中，通過長頸漏斗向錐形瓶中注水直至浸沒長頸漏斗末端，雙手緊捂錐形瓶，如果導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣．
故填：在導(dǎo)管上連接一段導(dǎo)管，把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中，通過長頸漏斗向錐形瓶中注水直至浸沒長頸漏斗末端，雙手緊捂錐形瓶，如果導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)速率．
故填：能夠控制反應(yīng)速率．
（3）若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；
使這瓶氣體中留有少量水的方法是：當(dāng)集氣瓶中剩有少量水時把導(dǎo)管口移開．
故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；當(dāng)集氣瓶中剩有少量水時把導(dǎo)管口移開．
（4）裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體應(yīng)從a端通入；
欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入．
故填：a；b．
（5）實驗室用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體不需要加熱，應(yīng)該用B或C裝置作為發(fā)生裝置．
故填：B或C．
（6）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體制取甲烷氣體需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集，說明甲烷不溶于水；收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，說明甲烷的密度比空氣�。�
故填：不溶于水；密度比空氣小．

點評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．