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某固體混合物由Mg和MgO組成，取該混合物6.4g與19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液蒸發(fā)82.2g水后得到固體的質(zhì)量為24g，則原混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為()

A.25%

B.20%

C.16%

D.40%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年貴州省畢節(jié)市納雍縣翰林學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：

（1）小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了 NaOH 的四條化學(xué)性質(zhì)(即 NaOH 與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

依據(jù)上圖反應(yīng)④說明 NaOH 必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，KOH 也有類似的化學(xué)性質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的 KOH 固體，對其成分提出以下假設(shè)，并完成了實驗探究。

假設(shè)一：只含 KOH；

假設(shè)二：___________；

假設(shè)三：只含 K2CO3 。

Ⅰ．成分中可能含有 K2CO3的原因是_____________。

Ⅱ．進一步探究的過程如下：

①操作1的名稱是________。

②溶液 B 中含有的陽離子有______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：玩中會學(xué) 把握游戲規(guī)則 題型：單選題

物質(zhì)王國的“小朋友”在做游戲，五位“小朋友”手拉手圍成一圈（如圖所示），要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”（即必須能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），他們才能將游戲進行下去，場外還有四位替補“隊員”。下列說法中不正確的是（ ）

A.圈內(nèi)相鄰的“小朋友”之間均未能發(fā)生置換反應(yīng)

B.五位“小朋友”中的任意兩位均不能互相調(diào)換位置

C.若“Na2CO3”小朋友玩累了，可換上場外的“K2CO3”

D.若“CO2”小朋友玩累了，可換上場外的“H2SO4”

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第八周網(wǎng)絡(luò)調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，最終能得到無色、透明溶液的是（ ）

A.NaOH、NaCl、KNO3、MgCl2

B.NaOH、Na2CO3、NaCl、H2SO4

C.NaCl、Na2SO4、AgNO3、HNO3

D.FeSO4、NaNO3、KCl、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測試(一) 化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、棉花及下列儀器。請回答問題:

（1）若利用上述儀器和藥品制取二氧化碳氣體，選擇的儀器是_____(填序號)。如用下圖的簡易制取裝置，則無紡布包里裝的藥品是_______，制取氣體時反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該裝置的優(yōu)點是_______(寫一點)。

（2）若利用上述儀器和藥品制取氧氣，缺少的儀器是_______。制取氧氣時，先檢查裝置氣密性，確認裝置不漏氣后，裝入少量藥品并加熱，導(dǎo)管口開始出現(xiàn)氣泡時不宜立即收集，當氣泡_______地放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶口。停止加熱時，先把_______，再_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測試(一) 化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是

A.空氣是人類寶貴的能源

B.地球表面約71%被水覆蓋

C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

D.煤綜合利用可得到煤氣、柴油和焦炭

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測試(一) 化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A.氫氣的驗純 B.稀釋濃硫酸

C.測稀鹽酸的酸堿性 D.量取液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關(guān)問題：

（1）操作④中玻璃棒的作用是________。

（2）若按照②③①步驟配制 50g16%的 NaC1 溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（3）操作⑤中停止加熱的時間是__________。

（4）除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為__________（填序 號）。

（5）以下操作中可能會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率（產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量×100%）偏小的有__________（填序號）。

A操作①中有少量溶液濺出燒杯 B操作③中仰視讀數(shù)

C操作④中液面高于濾紙邊緣 D操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌

海水是寶貴的自然資源，某氯堿廠電解飽和食鹽水溶液制取氫氧化鈉的工藝流程示意圖如下：

依據(jù)圖示完成下列填空：

（6）如果粗鹽中含 SO42-量較高，必須添加鋇試劑除去SO42- ，該鋇試劑可以是____________。

ABa(OH)2 BBa(NO3)2 C BaCl2 D BaSO4

（7）為了有效地除去Ca2+、Mg2+、SO42- ，加入試劑的合理順序為_________________。

A先加入NaOH，后加入Na2CO3，再加入鋇試劑

B 先加入NaOH，后加入鋇試劑，再加入Na2CO3

C先加入鋇試劑，后加入NaOH，再加入Na2CO3

D先加入Na2CO3，后加入鋇試劑，再加NaOH

（8）脫鹽工序中，通過加熱、濃縮、冷卻、過濾的方法除去NaCl，該方法利用的是NaOH與NaCl這兩物質(zhì)在______________上的性質(zhì)差異。

（9）檢驗脫鹽是否完全的實驗方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)明礬的中考題原創(chuàng) 題型：實驗題

考古研究與化學(xué)知識的關(guān)系密不可分�；瘜W(xué)探究小組通過查閱資料得知，讓防止木質(zhì)文物變形的常用方法是：將明礬結(jié)晶在木質(zhì)纖維問隙中。受到資料啟發(fā)，小組同學(xué)在家里嘗試做明礬的結(jié)晶實驗，具體做法及現(xiàn)象如圖。

則由以上實驗可推斷：

（1）在一定量的水中，明礬的溶解度隨溫度的升高而顯著_____(填“增大”或‘減小”)；明礬晶體析出后剩余的溶液是________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

（2）考古界為了防止珍貴的富含水分木質(zhì)文物因失水過快而引起變形，讓明礬晶體填充在木纖維中。具體的操作方法是：將木制文物浸入明礬的_______溶液中，待明礬溶液充分滲入文物內(nèi)部后，取出冷卻擦干即可，則用_____結(jié)晶的方法（選“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”），

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同步練習(xí)冊答案