實驗室制取CO2有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗集氣瓶是否收集滿CO2。以上操作按由先至后的順序排列正確的是( )
A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥
C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥
科目：初中化學 來源： 題型：
在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質質量如下表
| 物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應前質量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
| 反應后質量(g) | 待測 | 20 | 6 | 31 |
關于此反應
，下列認識正確的是
A.該變化的基本反應類型一定是化合反應 B.參加反應的甲、丙的質量比為1:9
C.乙、丁的相對分子質量比一定為10:9 D.甲反應后的質量為8g
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖，下列說法錯誤的是( )
A．這四種物質完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
B．這四種物質的物理性質有較大差異的原因是
碳原子的排列方式不同
C．常溫下C60和碳納米管的化學性質很活潑
D．碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的H2
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法能達到目的是( )
A．煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒
B．用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣
C．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
D．用燃燒的小木條放入集氣瓶內來檢驗二氧化碳是否集滿
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學興趣小組的同學設計并進行了CO2的制取與性質的實驗。
【制取與性質】
如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為_ _，觀察到導管口有氣泡冒出。然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關化學方程式_ _。
如圖B，現(xiàn)象為_ _，說明CO2的性質是_， _。由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是_ _。
【反思與交流】
(1
)制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有_ _。
(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實驗操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體，_ _。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途，下列敘述正確的是( )
A．若用排空氣法往裝置內收集H2時，氣體應從A端通入
B．若要除去H2中CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入
C．若用排空氣法往裝置內收集CO2時氣體應從A端通入
D．若用水將此裝置中O2的排出，水應從B端進入
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科目：初中化學 來源： 題型：
“結構決定性質，性質決定用途”。請回答下列問題：
(1)化肥中氯化鉀和碳酸鉀的作用相似，是因為都含有_元素；
(2)氧氣和臭氧(O3)的化學性質有差異，其原因是_ 
_；
(3)因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以常用于_ _；
(4)用活性炭去除水中的色素和異味，主要應用了活性炭的_ _性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
日常使
用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金。黃
銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。
(1)赤銅(Cu2O)是我國古代制取黃銅的一種原料。Cu2O中銅元素與氧元素的質量比是__。
(2)用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅。將22 g彈殼放在盛有100 g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量)，當彈殼不再溶解后，燒杯中混合物的質量是121.8 g。計算：
①產(chǎn)生氫氣的質量。
②彈殼中銅的質量。
③反應后所得溶液中ZnSO4的質量分數(shù)(計算結果保留一位小數(shù))。
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