請將①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化硫⑤紅磷⑥蠟燭⑦稀有氣體。選擇七種物質中的適當的序號填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是_____；
（2）能與氧氣發(fā)生氧化反應但不是化合反應的物質是_____；
（3）無色有刺激性氣味的氣體是____；
（4）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是______；
（5）利用該物質在空氣中燃燒的現象能做煙霧彈（產生大量白煙）的是______。
科目：初中化學 來源：2016年安徽省中考信息交流化學試卷（四） 題型：流程題
有一種工業(yè)廢水其中含有大量硫酸亞鐵，少量硫酸銅和硫酸鈉�，F設計一種經濟又合理的方法回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，其主要流程如圖所示:
(1)請寫出工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應的化學方程式________________。
(2)操作Ⅰ為________，進行操作I前加入稀硫酸的目的是________________，能否用稀鹽酸代替?____(填“能”或“不能”),原因是________________。
(3)實驗室稀釋濃硫酸的具體操作為________________。
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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題
科學研究中常將不易觀察、微觀的現象或不易直接測量的通過實驗的方法轉換為易觀察、宏觀的現象或易測量的，此方法叫轉換法。下列實驗中，沒有運用轉換法的是（ ）
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A.探究同種溶質在不同溶劑中的溶解性 | B.探究空氣中氧氣含量 | C.用a粒子轟擊原子研究原子結構 | D.探究CO2的性質 |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化學 來源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學試卷 題型：單選題
下列驗證實驗不能成功的是（ ）
A.
驗證質量守恒定律 B.
測定空氣中氧氣含量 C.
探究鐵釘生銹的條件 D.
證明CO2與NaOH反應
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科目：初中化學 來源：內蒙古包頭市2018-2019學年八年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題
下列化學反應既不是化合反應，也不是分解反應的是（ ）
A.氫氣+氯氣 
氯化氫 B.鎂+氧氣 氧化鎂
C.堿式碳酸銅 
氧化銅+水+二氧化碳 D.鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣
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科目：初中化學 來源：2017年安徽省合肥市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題
為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢.某化學興趣小組做了如下實驗探究:
(1)寫出鋁與稀硫酸反應的化學方程式________________________。
(2)X=________________________。
(3)實驗過程中,發(fā)現鋁與稀鹽酸反應更加劇烈,同學們提出了以下猜想:
[做出猜想]猜想1:水分子( H2O)起催化作用；
猜想2:氯離子(Cl-)起催化作用；
猜想3:硫酸根離子(SO42-)起阻礙作用；
...............
你認為上述猜想_____________不合理，說出你的理由______________________。
[進行猜想]為了驗證上述猜想是否正確,向試管1中加入少量____________(填序號)。試管Ⅱ中加入少量____________做對比實驗。
A 硫酸銅
B 氯化鈉
C 硫酸鈉
D 濃硫酸
[得出結論]猜想2正確。
[拓展延伸]同一個化學反應可以具有不同的催化劑，對反應速率的影響結果也不相同。由此，小明提出了一個新的探究話題?________________________ (說出一種即可)。
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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市、泰興市濟川中學、泰州市第二中學附屬初中、.泰州市口岸實驗初級中學2020屆九年級4月四校聯考化學試卷 題型：實驗題
在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質和“富氧空氣”差不多。化學興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關探究，進行以下實驗。
實驗一：混制“富氧空氣”
（1）用高錳酸鉀制取氧氣
①寫出反應的化學方程式______；
②儀器名稱：C_____、E______；
③組裝發(fā)生裝置所需的儀器____（選填標號）。
（2）混制“富氧空氣”如圖，用純氮氣及上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數為40%的“富氧空氣”，氣體應從裝置中的管______（選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出120 mL水，再通入氧氣排出_____mL水。
實驗二：測定“富氧空氣”中氧氣的體積分數
用下圖裝置測定“富氧空氣”中氧氣的體積分數（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100 mL，底部殘留少量水，燃燒匙內有足量紅磷）。操作過程如下：
i. 往量筒內加入適量水，讀出量筒內水的體積為V1mL；
ii. 用電點火裝置點燃紅磷，充分反應；
iii. 打開止水夾，待右側量筒內液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內水的體積為V2mL。試回答問題：
（3）氣球的作用___________；
（4）操作ii中可觀察到現象______，反應的化學方程式______；
（5）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的體積分數為______（用含V1、V2的式子表示）。
（6）若讀取V1時仰視，讀取V2時俯視，則測得實驗結果_______（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
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科目：初中化學 來源：2020年中考山東省德州市齊河縣中考模擬化學試卷 題型：單選題
下列實驗方案能達到實驗目的的是
實驗目的 | 實驗方案 | |
A | 檢驗某固體為碳酸鹽 | 取樣，滴加鹽酸，觀察是否有氣泡 |
B | 證明二氧化碳能與水反應 | 將二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中 |
C | 檢驗氧氣已收集滿 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 |
D | 證明蠟燭中含有碳元素 | 將內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方 |
A.A B.B C.C D.D
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