敞口放置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠發(fā)生下列變化而變質(zhì):
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上述反應①的化學方程式為_____________, NaHCO3俗稱______。某;瘜W學習小組師生對一瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況進行了如下探究:
(提出問題)NaOH是否變質(zhì)?
(做出猜想)
猜想1:NaOH全部變質(zhì)。
猜想2:_____
(制定計劃)老師探究是否產(chǎn)生了NaHCO3,學生在老師探究的基礎上進一步探究。
(進行試驗)
試驗操作 | 試驗現(xiàn)象 | 試驗分析 | |
老師試驗 | 略 | 略 | 沒有產(chǎn)生NaHCO3 |
學生試驗 | a,取一定量的待測液于試管中,加入足量CaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應的化學方程式為______ |
b,充分反應后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液 | 溶液變紅 | 原待測液中含有______ |
(表達交流)有同學認為上述實驗a中的CaCl2溶液可改為澄清石灰水,你是否同意這種看法?_____(填“同意”或“不同意”)。
(實驗結(jié)論)上述猜想2成立。
(反思評價)在實驗室中,氫氧化鈉應密封保存。
科目:初中化學 來源:2020年山東省濟南市歷下區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:推斷題
已知某白色固體混合物A中可能含有MgCl2、BaCl2、Na2SO4、NaOH、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。小路同學想分析其成分,她進行了實驗探究,實驗過程及出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖所示:(設實驗過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)
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根據(jù)上述實驗信息和分析推理,試回答下列問題:
(1)沉淀C的化學式為______,氣體G的化學式為_______。
(2)上圖中現(xiàn)象二為(至少答一條)____________。
(3)溶液D中肯定大量存在的陰離子是(寫離子符號)_________。
(4)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為_______。
(5)步驟③中可能發(fā)生反應的一個化學方程式為____。
(6)由上述信息可推知,固體混合物A中一定不存在的物質(zhì)是(寫化學式)___你的理由是____。
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科目:初中化學 來源:2020年遼寧省鞍山市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
水利部政策法規(guī)司為2020年“世界水日”和“中國水周”設定了25條宣傳口號,下列不屬于該系列口號的是( )
A.堅持節(jié)水優(yōu)先,建設幸福河湖
B.節(jié)水護水,人人有責
C.科學調(diào)水,依法管水,安全供水
D.眾志成城 防控疫情
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科目:初中化學 來源:2020年北京市石景山區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題
20℃時,KCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表,④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為( )
實驗序號 | 水的質(zhì)量/g | 加入KCl質(zhì)量/g | 溶液的質(zhì)量/g |
① | 10 | 1.4 | 11.4 |
② | 10 | 2.4 | 12.4 |
③ | 10 | 3.4 | 13.4 |
④ | 10 | 4.4 | 13.4 |
A.25% B.30% C.34% D.44%
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科目:初中化學 來源:貴州省黔南州2020年中考化學試卷 題型:填空題
化學與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關,根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)用洗滌劑洗去餐具上的油污會產(chǎn)生____現(xiàn)象。
(2)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與____有關。
(3)世界衛(wèi)生組織于1989年把鋁元素定位食品污染源之一。易拉罐表面的含有鋁的氧化物____(填化學式)需要加以適當控制。
(4)“綠色環(huán)保,低碳生活”,我們每一個人都應該傳播“低碳”理念,結(jié)果酒精引發(fā)了火災事故。由此可知,酒精具有_____性(答一條即可)
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科目:初中化學 來源:2020年天津市東麗區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
在反應
中,C、D的相對分子質(zhì)量之比為28:9。若8gA與0.3gB恰好完全反應,則生成D的質(zhì)量為( )
A. 0.9g B. 1.8g C. 2.7g D. 5.6g
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科目:初中化學 來源:2018年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)中考一模化學試卷 題型:單選題
稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì),其本質(zhì)原因是
A.都能與指示劑作用 B.都能電離出酸根離子
C.都能電離出氫離子 D.都含有氫元素
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