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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
10．N（NO2）3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計算：
（1）1個N（NO2）3分子中含10個原子核．
（2）N（NO2）3的個分子含有76電子．

分析 根據分子的構成以及原子的結構來分析解答．

解答 解：1個N（NO2）3分子是由4個氮原子、6個氧原子構成的，則1個N（NO2）3分子中含有10個原子，每個原子中只有一個原子核；所以1個N（NO2）3分子中含10個原子核；1個氮原子中含有7個電子，1個氧原子中含有8個電子，所以1個N（NO2）3分子中的電子數(shù)為：7×4+8×6=76．
故答案為：（1）10；（2）76．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．
（1）寫出所指儀器的名稱：①酒精燈；③鐵架臺；⑤集氣瓶；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，二氧化錳做的是．發(fā)生反應的文字表達式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；該反應的基本類型為分解反應．該氣體不能（填“能”或“不能”）燃燒．如何證明氧氣已收集滿將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復燃，說明氧氣已收集滿；
（3）可以用C裝置收集的氧氣，原因是氧氣不易溶于水也不和水反應；還可用裝置收集的氧氣原因是氧氣密度比空氣大．
（4）甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質的混合物來制取甲烷．據此判斷：實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是A，收集后瓶中應放倒放（填正或倒）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．為建一大型化工廠，收集到下列意見，其中正確的是（　�。�
A．宜建在居民區(qū)附近
B．建在干旱地區(qū)脫貧致富
C．企業(yè)有權自主選擇基地
D．建在水源豐富交通方便且能防止污染的地方

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．下列物質①潔凈的空氣②冰水③高錳酸鉀④液氧⑤鐵粉 屬于混合物的是①．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．根據如圖實驗裝置圖（A-G），回答問題：

（1）寫出裝置中帶有標號的儀器名稱名稱：①鐵架臺  ②集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填“字母”），反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是試管口未放棉花．
（3）實驗室制取O2，如果用排空氣法收集，應選用的收集裝置是E（填“字母”）
（4）如圖H所示，檢驗O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃證明收集滿．若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是集氣瓶口有大氣泡冒出．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關問題．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a酒精燈；b集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．可用C裝置收集氧氣，依據是氧氣不易溶于水，還可用D（填字母）裝置收集氧氣，驗滿方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則證明氧氣已滿．該反應的化學符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）B裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（4）若選用C裝置收集氣體，實驗結束，先移出導管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流使試管破裂．
（5）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，反應和收集的組合裝置應選用如圖所示的（填代號）AD裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在元素周期表中，硫元素如圖所示，下列有關硫的說法正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是16
B．相對原子質量是16
C．它屬于金屬元素
D．核電荷數(shù)、質子數(shù)、核外電子數(shù)都是32.06

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖1是實驗室常用的裝置：

（1）請寫出所標儀器的名稱：①長頸漏斗；
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可用D裝置收集氧氣的原因是密度比空氣大．
（3）實驗室用電石（固體）與水常溫下反應制取乙炔（C2H2）．常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．制取并收集乙炔的裝置是AC （填裝置序號），若改用F裝置來收集乙炔，則氣體應從b端進入．該裝置雖操作簡便，但無法控制產生氣體的速率．可選擇圖2中Ⅱ （填序號）裝置來取代裝置中的①，以達到控制產生乙炔氣體速率的目的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．小明同學做了一個實驗：用試管給某物質加熱，實驗后，卻發(fā)現(xiàn)試管已破裂．請你幫他分析一下，造成試管破裂的可能原因有哪些？（至少寫兩點）
加熱前試管外壁有水、試管口未略向下傾斜．

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