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下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.一氧化碳和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

B.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng)

C.等質(zhì)量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應(yīng)時(shí)，固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省中考模擬（H卷）化學(xué)試卷 題型：填空題

銅片在潮濕的環(huán)境下易與空氣中的氧氣和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),其表面會(huì)生成銅綠[Cu2 （OH）2CO3],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；取11.2g氧化銅和銅的混合物，先加熱待完全氧化后,再加入150g7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),則固體混合物中氧元素的質(zhì)量為________________g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省岳陽市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 滴加液體

C. 檢驗(yàn)氧氣 D. 稱氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省邯鄲市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是

A.裝置①和⑤組合可以用來制取氫氣 B.裝置②和③組合可以用來制取氧氣

C.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率 D.裝置④可以用來收集二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)以下是小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試中完成的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的主要操作過程（如如圖所示）。按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小紅得了3分。請(qǐng)找出她失分的操作是_____________、____________（填序號(hào)）。

A.檢查裝置氣密性 B.加入藥品 C.收集氣體 D.氣體驗(yàn)滿 E.洗滌儀器，整理桌面

(2)為探究CO2和NaOH溶液確實(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小紅和她的興趣小組小伙伴設(shè)計(jì)出了如如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

①該裝置中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________________________，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是_______________________________。

②發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

③某同學(xué)質(zhì)疑小紅她們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下：（1）NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl

（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。對(duì)上述信息的有關(guān)理解錯(cuò)誤的是

A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳

C.（1）中析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)

D.碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圖，下列說法正確的是(　 　)

A.反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì)

B.該反應(yīng)中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3∶2

C.反應(yīng)后，反應(yīng)物A有剩余

D.反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年陜西省寶雞金臺(tái)區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣

將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，收集

B

探究鎂、銀、銅 金屬的活動(dòng)性

將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，觀察

C

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫，比較硬度

D

探究鐵銹蝕的條件

將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中，觀察

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案