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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列對應的實驗敘述中，正確的是（）

A.實驗后進入集氣瓶中的水約達到刻度“4”

B.將天然水進行過濾后，水的硬度降低了

C.實驗時水發(fā)生了分解反應，試管甲中產(chǎn)生的氣體是氫氣

D.鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與氧氣、水等發(fā)生了化學反應

【答案】D

【解析】

A、空氣中氧氣的體積含量約占空氣體積的五分之一。根據(jù)圖示，圖中把集氣瓶體積分為五等份，所以，實驗后進入集氣瓶中的水約達到刻度“1”，A不正確；

B、硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水。過濾只是把水中難溶性雜質(zhì)除去，不能把可溶性物質(zhì)除去，所以過濾不能降低水的硬度，B不正確；

C、在電解水實驗中，水通電產(chǎn)生氧氣和氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，試管甲是與正極相連，收集到的氣體應該是氧氣，C不正確；

D、通過實驗探究可知，鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與氧氣、水等發(fā)生了化學反應，D正確。故選D。

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校學習小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?/span>10g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應）：

實驗次數(shù)	第1次	第2次	第3次	第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g	20	20	20	20
剩余固體的質(zhì)量/g	7	4	2.6	m

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

（1）表中m的數(shù)值為_____g；

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____；

（3）計算反應所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）

A.t1℃時，三種物質(zhì)中B的溶解度最大

B.t2℃時，A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D.t2℃時，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液中，C溶液的溶劑最多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說法正確的是（）

A.甲的溶解度比乙大

B.t1℃時，100g甲的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量是20g

C.t2℃時，甲乙的兩種飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D.將等質(zhì)量甲乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出的甲的質(zhì)量一定比析出的乙的質(zhì)量大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是同學們在實驗室中完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗，并用所得的氯化鈉固體配制50g 16%的氯化鈉溶液的主要操作。

(1)若配制50g 16%的氯化鈉溶液實驗，需要上述操作中的____（填字母）

(2)若用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，導致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

(3)操作C中玻璃棒攪拌的目的是____。

(4)操作D中有一處明顯的錯誤，請改正____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寒假期間，某興趣小組同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行探究。

[提出問題] 鋅與硫酸反應的快慢與哪些因素有關(guān)？

[猜想假設]（1）a、可能與鋅的形狀、顆粒大小有關(guān)；

b、可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)大小有關(guān)；

c、還可能與______有關(guān)。

[設計與實驗] 以3分鐘內(nèi)收集到的氫氣體積作為判斷依據(jù)，具體如下表所示：

實驗編號	鋅的形狀（均取1 g）	硫酸的濃度（均取20 mL）	氫氣的體積（/mL）
①	鋅粒	20%	31.7
②	鋅片	20%	50.9
③	鋅粒	30%	61.7
④	鋅片	30%

[比較分析]（2）要驗證猜想a ，可選擇的實驗編號是_______________。

（3）實驗④由于沒有及時記下數(shù)據(jù)，經(jīng)同學回憶，你認為比較可能的數(shù)值是__________（填“57.5”或“75.5”）。

[得出結(jié)論]（4）完成實驗①②③后，可以得出影響該反應快慢的一條結(jié)論是：________。

[反思評價] 圖3是用實驗①來測定，在每一分鐘內(nèi)收到氫氣的體積變化圖，請

（5）第1分鐘時間內(nèi)反應的速率較慢，這是由于鋅粒表面有些氧化膜（ZnO）覆蓋，則其原因用化學方程式表示為______。

（6）從第3分鐘開始，反應的速率又逐漸變______，這是因為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示：

（1）2個氮原子___________ （2）氯化亞鐵中鐵元素的化合價_________

（3）3個硫酸根離子________

（4）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物_____________

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【題目】實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)。以下是某學校師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實驗裝置的創(chuàng)新設計”，裝置如圖。實驗過程如下:①將實驗室常用儀器球形干燥管水平放置，用滴管吸取3 mL(密度為1 g/mL)濃度為5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取02 g MnO2粉末，加在干燥管的進氣管的管壁上。②點燃橡膠塞上棒香后，塞緊干燥管并將其豎立。對該創(chuàng)新實驗的評價，你認為合理的是( )