高錳酸鉀溶液_____________，氯化亞鐵溶液__________，碳酸鈉溶液__________，食鹽水_________，硫酸鋅溶液_________，硫酸銅溶液____________。
| 答案：KMnO4 FeCl2 Na2CO3 NaCl ZnSO4 提示： 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題 寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式： | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 編 號(hào) | 溶 液 | 溶質(zhì)的化學(xué)式 |
| （1） | 澄清的石灰水 | ______ |
| （2） | 38°“稻花香”白酒 | ______ |
| （3） | 0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水） | ______ |
| （4） | 過量的鐵粉與稀硫酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì) | ______ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解
（18分）實(shí)驗(yàn)盒中有5種沒有標(biāo)簽的溶液，老師讓實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些溶液。
［調(diào)查研究］①實(shí)驗(yàn)盒中記錄單上登記的5種溶液是：Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、ＮaOH和稀鹽酸，其中有顏色的是 溶液；
�、诓殚嗁Y料：無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸；
�、垩芯糠绞剑簭�4種無色溶液中任意取出3種為一組進(jìn)行鑒別。
�。厶岢黾僭O(shè)］ 同學(xué)們從4種無色溶液中取出3種，貼上A、B、C標(biāo)簽，并且假設(shè)這一組溶液可能是Na2CO3、Ca(OH)2和ＮaOH。
［實(shí)驗(yàn)探究］ 同學(xué)們按以下步驟進(jìn)行鑒別：
溶液 | Ａ | Ｂ | Ｃ |
加入鹽酸后的現(xiàn)象 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 有氣泡產(chǎn)生 |
第一步 取3支試管,分別加入少量的A、B、C溶液，然后依次加入少量鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：C是 溶液。
第二步 依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中夾持固定裝置已略去。從長(zhǎng)頸漏斗加入鹽酸，可以觀察到C溶液中氣泡產(chǎn)生，A溶液中有白色沉淀生成，B溶液無明顯變化。
實(shí)驗(yàn)解釋：
①A溶液中產(chǎn)生的白色沉淀是 （寫出化學(xué)式）， 則A是 溶液。
②寫出C溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
第三步 取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味，停止加熱。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：B是 溶液。
經(jīng)過上述三步實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為最后一種溶液是 溶液。
［實(shí)驗(yàn)反思］老師提出：鑒別出C溶液后，不需外加試劑，就可以簡(jiǎn)便地鑒別出A、B溶液。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取A、B兩溶液分別于兩支試管中，各滴加C溶液 |
| 該溶液是A 溶液 |
| 該溶液是B溶液 | |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：
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A B C D E
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ；b 。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式式為 。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 。
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 。
（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶
消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以
他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如圖所示的研究。試回答：
①放入二氧化錳的作用是 。
②如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 ，
③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體是 。
【繼續(xù)回答下列問題，你可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，最多獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)總分不得超過60分】
（7）用過氧化氫和二氧化錳為原料，使用B裝置制取氧氣時(shí),收集完氧氣后,反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行。小明同學(xué)認(rèn)為,這個(gè)裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi)。為了解決小明提出的問題,請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制過氧化氫的分解反應(yīng)。（請(qǐng)你至少寫出兩種設(shè)計(jì)方案）
（友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其他儀器）。
分液漏斗 裝有二氧化錳的小布袋 注射器 大試管 止水夾
序號(hào) | 你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作方案 |
方案一 | |
方案二 |
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