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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
5.下列實驗現象描述錯誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰,放熱,產生刺激性氣味
B.氧化銅加入足量鹽酸中:黑色固體減少至消失,溶液由無色變?yōu)樗{色
C.大理石和稀鹽酸反應:白色固體表面產生氣泡,固體減少
D.向滴有紫色石蕊溶液的稀硫酸中滴加適量的氫氧化鈉溶液:溶液由紅色變?yōu)闊o色

分析 A、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
B、根據酸的化學性質,進行分析判斷.
C、根據大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,進行分析判斷.
D、根據中和反應的現象,進行分析判斷.

解答 解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,產生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法正確.
B、氧化銅加入足量鹽酸中生成氯化銅和水,會觀察到黑色固體減少至消失,溶液由無色變?yōu)樗{色,故選項說法正確.
C、大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,白色固體表面產生氣泡,固體減少,故選項說法正確.
D、向滴有紫色石蕊溶液的稀硫酸中滴加適量的氫氧化鈉溶液,至恰好完全反應,溶液由紅色變?yōu)樽仙,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握酸的化學性質、中和反應、常見物質燃燒的現象即可正確解答,在描述實驗現象時,需要注意光和火焰、溶液顏色的變化等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室有一瓶無色溶掖,標簽已模糊,為探究該溶液中的溶質究竟是什么物質,某興趣小組的同學進行了一系列實驗:
(1)小張同學先取該無色溶液少許,滴入紫色石蕊試液,石蕊試液色變紅,此時可得出的結論是該溶液呈酸性.
(2)小王同學發(fā)現盡管試劑標簽已模糊,但依稀可見“SO4”字樣.于是,他設計了甲、乙兩個方案,并分別取樣品試驗、記錄相關現象.

上述方案中,能確定該無色溶液中含有硫酸根的方案是方案甲、方案乙.
方案乙中,加入足量稀鹽酸的作用是排除碳酸根離子和銀離子的干擾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.分類法是化學學習的重要方法,下列物質分類合理的是(  )
A.氮肥:尿素、氨水、硝酸鉀
B.氧化物:氧化銅、高錳酸鉀、冰水混合物
C.金屬材料:生鐵、焊錫、黃銅
D.堿:純堿、熟石灰、氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列處理方法不正確的是( 。
A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應立即用水澆滅
C.遇到火災時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
D.撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.正確看待和安全使用食品添加劑非常重要,如圖是某超市售賣的2中不同品牌橙汁的標簽.

(1)橙汁飲品中能提供給人體的一種營養(yǎng)素是維生素;長期飲用橙汁飲品可能導致骨質疏松,這是由于人體中的鈣元素的流失所致;
(2)你更傾向于選擇的品牌是B(填“A”或“B”);
(3)有些食品中加入添加劑后可改善人體健康,如:加鐵醬油加碘食鹽等(填一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.“綠色化學”它包括“綠色生產”和“綠色銷毀”等內容,“綠色生產”要求原料物質中所有的原子完全被利用,全部轉入到期望的產品中,蜀美化工由C2H4(乙烯)合成C4H8O2(乙酸乙酯)的過程中,為使原子利用了達到100%,在催化劑作用下還需加入的反應物是( 。
A.CH3COOHB.H2O和COC.O2和H2D.O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各級中,物質的俗名、學名與化學式表示同一物質的是( 。
A.酒精   乙醇     C2H5OHB.純堿   氫氧化鈉      NaOH
C.熟石灰 氧化鈣   CaOD.干冰      水         H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖呈現的是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息.

根據上表信息回答下列問題:
(1)鋁原子結構示意圖的最外層有3個電子.與鋁原子最外層電子數相等的原子是B(填元素符號).
(2)核電荷數分別為8和14的元素,組成化合物的化學式為Si02
(3)研究表明:第一周期從3~9號元素的原子電子層數相同,核電荷數逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。曳治龅谌芷趶11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是原子的半徑逐漸減。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖操作或裝置中沒有發(fā)生化學變化的是(  )
A.
O2性質驗證
B.
   電解水
C.
用玻璃刀裁劃玻璃
D.
   CO2性質驗證

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