食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。
⑴請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟。
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①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 ▲ 。
②在蒸發(fā)過程中，待 ▲ 時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。
⑵由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個作用是 ▲ （用化學方程式表示）。
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有 ▲ （用化學式表示）。
⑶若有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100 kg，要將其變成20 ℃時氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產(chǎn)的需要，可采用的最簡便方法是 ▲ 。已知：20 ℃時氯化鈉的溶解度為36g。
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
請按要求用符號完成下面問題：
（1）由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子__________；
（2）由一種原子形成的兩種不同離子__________；
（3）由兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子__________；
（4）含有兩種原子的兩種不同離子____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學小組進行了如下實驗：
（1）配制上述質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是______；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________________________________；
（3）根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為__________；
（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是__________；
（5）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________；
（6）欲將黃銅樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽，可將過濾后所得的不溶性物質(zhì)洗滌、烘干，然后在空氣中加熱，充分反應(yīng)，則可得到含雜質(zhì)的氧化銅的質(zhì)量是__________，再經(jīng)過某些反應(yīng)及操作就得到了所需銅鹽。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是
A、氯化鉀可用作鉀肥
B、化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C、農(nóng)藥施用后，不會通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體
D、農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用
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科目：初中化學 來源： 題型：
操作和保存藥品不當，標簽常常易損毀�，F(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標簽已破損（如下圖），但是已經(jīng)
知道這四瓶試劑是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學決定對四瓶破損標簽溶液成分進
行實驗探究（實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：
【提出問題】標簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
【實驗探究1】第④瓶試劑肯定是： （寫化學式）。
【實驗探究2】興趣小組對①②③④瓶溶液進行了如下的實驗探究：
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 1 | �、佗冖燮咳芤荷倭� 于三支試管中，分別 加入酚酞試液 |
| 酚酞試液不能將其中 的一種溶液鑒別出來 |
| 2 | 再取①②③瓶溶液少 量于另外三支試管中 分別加入 溶液 | 加入了①溶液的試管 中 ； 其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象 | ①瓶溶液為Na2CO3 |
| 3 | 取②③瓶溶液少量于 兩支試管中，分別加 入 溶液 | 加入了②溶液的試管 中 ； 加入了③溶液的試管 中 ； | ②瓶溶液為 ③瓶溶液為 Ca（OH）2 |
【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)注意： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小彤的一副眼鏡戴了一段時間后，發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì)，他想將其除掉。經(jīng)查閱資料得知：銅在一定條件下會銹蝕生成一種綠色物質(zhì)，其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠)，于是他和幾個同學按如下方案進行了實驗。
(1)實驗①是向銅綠中加入適量常見無色液體B，再加熱至沸，沉淀仍然不變色。實驗②、③中C是一種常見的無色氣體，B的化學式為 ▲ 。為滿足實驗③反應(yīng)所需的外界條件，應(yīng)該使用關(guān)鍵儀器名稱是 ▲ 。
(2)寫出實驗②反應(yīng)的化學方程式 ▲ ，
在此過程中，判斷銅綠沒有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 ▲ 。
(3)將A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氫氧化鈉溶液中得到藍色絮狀沉淀，稍加熱即變
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(4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑，則熱穩(wěn)定性CaCO3> Ca(HCO3)，由此推理上述實驗中銅綠、藍色絮狀沉淀、物質(zhì)D三種化合物熱穩(wěn)定性由強至弱的順序是：
▲ > ▲ > ▲ (均寫化學式)。
(5)經(jīng)過討論.同學們建議小彤可以用 ▲ 除去鏡架上的綠色物質(zhì)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的稀溶液，已知它們分別是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、H2SO4、AgNO3中的某一種溶液。下圖為常溫時上述溶液兩兩混合的部分實驗現(xiàn)象，其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成氣體，“—”表示無明顯現(xiàn)象或生成微溶物。
請回答下列問題：
（1）在下圖中的空格內(nèi)用“↓”“↑”“—”表示出對應(yīng)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象。
（2）F是__________。
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液體加熱 的食鹽 氣密性