| A、O3 |
| B、H |
| C、H2O |
| D、O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水 |
| B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 |
| C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 |
| D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 5 B 硼 10.81 |
C 碳 12 |
7 N 氮 14.01 |
| A、該元素屬于非金屬元素 |
| B、該元素常見的化合價(jià)有+2、+4價(jià) |
| C、含有該元素的化合物都是有機(jī)物 |
| D、該元素對(duì)應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、0.5 mol/L |
| B、0.45 mol/L |
| C、0.2 mol/L |
| D、0.25 mol/L |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、先變紅再變藍(lán) |
| B、先變紅再變無色 |
| C、先變紫再變紅 |
| D、先變紅再變紫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲烷+氧氣
| |||
B、磷+氧氣
| |||
| C、氨氣+氯化氫→氯化銨 | |||
D、氯酸鉀
|
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 物質(zhì) | a | b | c | d |
| 反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2 | 21 | 2 |
| A、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g |
| B、b物質(zhì)可能是單質(zhì) |
| C、該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑或不參與反應(yīng) |
| D、a、b兩種物質(zhì)中的元素種類一定與c物質(zhì)中的元素種類相同 |
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