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如圖是表示氣體微料的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示不同的原子，其中屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，A分子由
 
種原子構(gòu)成，1個D分子由
 
個原子構(gòu)成．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由多種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物，據(jù)此解答
解答：解：A中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有兩種原子，屬于化合物；B中含有兩種物質(zhì)的分子，屬于混合物；C中含有兩種物質(zhì)的分子，屬于混合物；D中含有一種物質(zhì)的分子，該分子中含有一種原子由兩個原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)．
故答案案為：BC；AD；兩；2．
點評：本題考查了物質(zhì)的類別，完成此題，可以抓住物質(zhì)的組成以及有關(guān)的概念進行
練習冊系列答案
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汽油去油污的原理和洗滌劑去油污的原理相同嗎？為什么？

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水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）
A、用活性炭可除去水中的色素和異味
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是（　�。�
A、水結(jié)成冰，水分子間的間隔變小
B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間隔受熱變大
C、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同
D、我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味，是因為分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是四位同學分別設(shè)計的實驗方案，你認為可行的是（　�。�
A、某白色固體化合物溶于水，向所得的無色溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液呈紅色，證明這種白色固體化合物一定是堿
B、不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀這四種溶液
C、向某無色溶液中通入適量二氧化碳氣體，產(chǎn)生白色沉淀，證明這種無色溶液中一定含有鈣離子
D、向某固體中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，說明該固體中一定含有CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用排水法收集氧氣時，什么時候收集最合適？
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時試管口放一團棉花的目的是什么？
（3）實驗結(jié)束時，為什么先把導管從水槽中移出然后再熄滅酒精燈？
（4）寫出探究空氣中氧氣的含量時，產(chǎn)生大量白煙的化學反應文字（或符號）表達式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用分子的觀點解釋下列事實．
（1）蒸餾水和過氧化氫水溶液的區(qū)別．
 

（2）取一個透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號，冰糖完全溶解后液面低于記號．
 

（3）品紅在冷水中比在熱水中擴散的慢
 

（4）氣體比固體易壓縮
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、．海水B、液態(tài)氧
C、食醋D、水泥砂漿

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
過濾
B、
點燃酒精燈火
C、
傾倒液體
D、取用固體粉末

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