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3．有（1）氧氣、（2）潔凈的空氣、（3）水、（4）氯酸鉀、（5）二氧化錳、（6）食鹽水、（7）二氧化碳、（8）五氧化二磷、（9）鐵粉等物質(zhì)，按要求填空（填序號）：
屬于混合物的是（2）（6）．屬于化合物的是（3）（4）（5）（7）（8）屬于氧化物的是（3）（5）（7）（8）屬于單質(zhì)得是（1）（9）．

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成分析，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)；化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

解答 解：（2）潔凈的空氣、（6）食鹽水都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
（3）水、（4）氯酸鉀、（5）二氧化錳、（7）二氧化碳、（8）五氧化二磷都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；
（3）水、（5）二氧化錳、（7）二氧化碳、（8）五氧化二磷、由兩種元素組成的化合物，而且其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；
（1）氧氣、（9）鐵粉都是由一種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)；
故答為：（2）（6）；（3）（4）（5）（7）（8）；（3）（5）（7）（8）；（1）（9）．

點(diǎn)評 解答此類題要充分理解物質(zhì)的分類方法方面的知識，掌握了物質(zhì)的分類方法才能對物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．常見的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)．圖書著火可用干粉滅火器滅火，干粉的主要成分是碳酸氫鈉，滅火時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，從滅火原理說明該反應(yīng)的作用反應(yīng)生成的二氧化碳能起到隔絕氧氣或空氣的作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．霧霾造成的隱患成了社會關(guān)注度最高的民生事件之一．我國正在努力推進(jìn)大氣污染和防治工作．
（1）煤的不充分燃燒是空氣污染的重要來源，針對此現(xiàn)象要求改用天然氣或?qū)γ禾窟M(jìn)行粉碎后燃燒，煤炭粉碎后燃燒的科學(xué)原理是增大可燃物與氧氣的接觸面積，有利于燃料的充分燃燒；天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）以下做法不利于控制PM2.5濃度的是A
A．將農(nóng)作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?nbsp;      B．加大城市綠化、園林建設(shè)
C．禁止燃放煙花爆竹                     D．改進(jìn)汽車尾氣的凈化處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）用銅絲作導(dǎo)線，主要是利用銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是③（填序號）．
①不銹鋼  ②鋁合金  ③塑料
（3）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后有固體剩余．下列說法正確的是①③（填序號）．
①剩余固體肯定含有銀
②剩余固體肯定是銀和銅
③反應(yīng)后溶液中可能含有Cu2+
④反應(yīng)后溶液中一定含有Fe2+和Cu2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列鑒別物質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�
A．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td>B．通過測導(dǎo)電性鑒別食鹽水和蒸餾水
C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．用燃燒的方法鑒別人造纖維和羊毛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．水結(jié)冰產(chǎn)后質(zhì)量不變
B．銅粉加熱后質(zhì)量增加了
C．加壓降溫下氧氣變?yōu)樗{(lán)色液體
D．1升水和1升酒精混合總體積小于2升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請用化學(xué)用語填空：
（1）2個鎂離子2Mg2+；   （2）碘酒中的溶劑分子C2H5OH；
（3）硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3；  （4）鉆石的主要成分C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈣固體，他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣，于是他們對這包氫氧化鈣固體的成分展開探究．
【提出問題】這包氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)，全部是Ca（OH）2；
猜想二：完全變質(zhì)，全部是碳酸鈣．
猜想三：部分變質(zhì)，既有Ca（OH）2又有CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)取少量固體于試管中，加足量水溶解后滴加酚酞，溶液變紅，說明這包固體中含有氫氧化鈣．
（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認(rèn)為猜想二正確．丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是不能排除有氫氧化鈣．
（3）為了進(jìn)一步確定這包固體的成分，丙同學(xué)和丁同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案，請你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
丙、取樣于燒杯中加水溶解，過濾取少量濾液于試管中通入二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生白色沉淀有氫氧化鈣
丁、取少量樣品于燒杯中，加入適量水溶解，滴加酚酞溶液
后再加入適量稀鹽酸		先變紅，后紅色褪去有氣泡產(chǎn)生猜想三正確
【拓展遷移】
（1）該小組同學(xué)反思了氫氧化鈣變質(zhì)的原因，認(rèn)識到氫氧化鈉露置于空氣也會變質(zhì)，請你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的氫氧化鈣（或氫氧化鋇）溶液后，產(chǎn)生沉淀后再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在一密閉容器內(nèi)有O2、CO2、水蒸氣和一種未知物R，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法中錯誤的是（　�。�
物質(zhì)RCO2水蒸氣O2
反應(yīng)前m/g153359
反應(yīng)后m/gx47303
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值應(yīng)為0
B．反應(yīng)后，生成物的質(zhì)量比可能是44：27
C．物質(zhì)R中只含C、H兩種元素
D．物質(zhì)R中一定含C、H、O三種元素

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