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(5分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:

該反應的化學方程式為 。

該反應生成物的分子個數(shù)比為

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。

NH3中氮元素和氫元素的質量比為

將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3 + 3O2 點燃 6H2O + 。

 

(1)天然氣 (2) C + H2O 高溫 CO + H2 COH2的分子個數(shù)比為11

(3) 143 2N2

【解析】

試題分析:(1)三大化石燃料包括煤、石油和天然氣

(2)根據(jù)微觀示意圖,可分別寫出各物質的化學式,A為C,B為H2O,C為CO,D為H2,所以 該反應的化學方程式為:C + H2O 高溫 CO + H2,根據(jù)反應的化學方程式,可判斷該反應生成物的分子個數(shù)比為11

3根據(jù)化學式,NH3中氮元素和氫元素的質量比=14×1:1×3=14:3

根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋:化學反應前后,原子的種類,個數(shù)都不變,所以不難推出化學方程式補充完整為:4NH3 + 3O2 點燃 6H2O + 2N2

考點:微觀示意圖,根據(jù)化學式計算,質量守恒定律的微觀解釋

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014北京市朝陽區(qū)2014年中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗方法不正確的是

A.用水鑒別碳酸鈣和氯化鈉兩種固體

B.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

C.用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣

D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市朝陽區(qū)2014年中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中,屬于氧化物的是

A.NaCl B.MnO2 C.NaOH D.H2SO4

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市昌平區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)圖中容器D是一種特制的瓷筒,它的壁只可以通過氫氣分子。實驗開始時,D和E中都充滿空氣。

A中盛有滴加石蕊溶液的水,通過B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,

可以觀察到的現(xiàn)象是

(2)A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,通過C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,A瓶液體渾濁的原因可能是____。再用注射器向A中加入過量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應后A中液體的溶質為 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市昌平區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學在研究物質燃燒的條件時,做了如圖所示的實驗:把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了。關于這一實驗的說法中,不正確的是

A.金屬絲有良好的導熱性

B.金屬線圈內的氣體溫度升高了

C.可燃物的溫度降到了著火點以下

D.若預先將金屬絲加熱,蠟燭就不會很快熄滅

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市昌平區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質露置于空氣中,質量不變的是

A.石灰水 B.氯化鈉 C.濃鹽酸 D.濃硫酸

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市昌平區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)化學小組在老師的指導下,完成了一個興趣實驗。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣,發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。

【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒?

【查閱資料】

1. Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質發(fā)生反應,不能與N2發(fā)生反應。

2. 人呼出的氣體的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸氣:6%;CO2:4%

3. CO2既不與NaHCO3反應,也不溶于飽和的NaHCO3溶液。

【猜想與假設

1. 可能是CO2與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。

2. 可能是H2O與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。

3. 可能是_______與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。

實驗驗證

實驗I:驗證CO2與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。

甲小組同學用圖1所示裝置(部分夾持裝置略去)制取并收集了一瓶CO2氣體,將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中,伸入集氣瓶,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結論,猜想1成立。乙小組同學認為上述實驗不足以證明CO2與Na2O2反應產生了O2,理由是__________。

圖 1

同學們經(jīng)過討論,對上述實驗方案進行了改進,用圖2所示的裝置(部分夾持裝置略去)進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K,鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后,關閉止水夾K。注入稀鹽酸,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結論】

1.裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為________________。

2.裝置B的作用是__________________。

3.裝置C中盛放的藥品是___________,作用是__________________。

實驗II:驗證H2O與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。

請你設計一個實驗方案,驗證H2O與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)___________。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市畢業(yè)會考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

鈉的化合物在日常生活中應用廣泛。

(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱是

(2)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價為      

(3)氯化鈉是重要的調味品,下面兩幅示意圖分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉。

圖1                         圖2  

 

圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由 (選填“原子”、“分子”或“離子”)構成的;由此看出,元素的化學性質與 密切相關。

圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質,該反應的基本反應類型為     。

(4)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質,反應的化學方程式為

 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

21世紀是鈦的世紀.下面是利用鈦白粉(TiO2)生產海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:

(1)反應Ⅰ在800~900℃的條件下進行,還生成一種可燃性無色氣體,該反應的化學方程式為_______;
(2)回答下列問題;
①如圖為鎂元素的某種粒子結構示意圖,該圖表示(填序號)______.

A.分子B.原子C.陽離子D.陰離子
鎂原子在化學反應中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”)______金屬.除了能與氧氣反應,還可以與氮氣,二氧化碳等反應.
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學式為______.
③以化合價為縱坐標,以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖.如圖為鎂的價類圖,請分析該圖后填寫:

A處的化學式為:______,
B處的物質類別是:______.
(3)反應II可獲得海錦鈦,化學方程式表示為TiCl4+2Mg
高溫
.
Ti+2MgCl2.該反應在下列哪種環(huán)境中進行______(填序號).
A.稀有氣體中B.空氣中C.氮氣中D.CO2氣體中
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質有______.
(5)反應II可通過如下反應制得,TiCl4+2Mg
高溫
.
Ti+2MgCl2.若要制得24g鈦,需要鎂的質量是多少克?(寫出計算過程)
______.

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