某同學(xué)給自家的蔬菜大棚補施二氧化碳氣肥:在棚內(nèi)懸掛一大塑料桶,裝入稀釋后的工業(yè)硫酸,然后每天(陽光充足)向桶內(nèi)加入一定量的碳酸氫銨(NH4HCO3),反應(yīng)后可生成硫酸銨、水和二氧化碳。若一個大棚一天補施二氧化碳氣肥330g,請回答:
(1)一個大棚一天需要碳酸氫銨多少克。(寫出計算過程)
(2)當稀硫酸反應(yīng)完后,塑料桶內(nèi)剩余的硫酸銨是一種 (填“復(fù)合肥”“氮肥”或“磷肥”)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,右下圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( )
A. 該元素在地殼中的含量為52.00% B.該元素的原子序數(shù)為24
C.該元素的元素符號是cr D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
走進化學(xué)變化的微觀世界,有利于進一步認識化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、
Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:
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反應(yīng)前 反應(yīng)后
(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為 ;
(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 ;
(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 ;
(4)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中 (填“是”或“不是”)催化劑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于反應(yīng)的描述,反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型完全正確的是( )
A.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)
B.鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O2點燃2Fe2O3 化合反應(yīng)
C.高爐煉鐵原理 Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2 復(fù)分解反應(yīng)
D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),在10g稀硫酸
中滴加過量的氯化鋇溶液,得到沉淀2.33g,求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列過程是通過物理變化獲得能量的是( )
A.水力發(fā)電 B.煤燃燒發(fā)電 C.炸藥爆炸開山修路 D.汽油燃燒驅(qū)動汽車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于物質(zhì)的用途,下列說法錯誤的是( )
A.食品包裝中充氮氣以防腐 B.氫氧化鈉固體干燥二氧化碳
C.稀鹽酸用來除鐵銹 D.用石墨制作石墨電極
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。
(1)濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑,說明濃硫酸具有 性;
(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹,是因為它們的溶液中都含有 ;
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中
,容易潮解,同時吸收空氣中的 而變質(zhì),所以氫氧化鈉固體必須 保存。
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