人們使用天然氣(主要成分為甲烷)過程中要注意通風(fēng),如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置,在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷,并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。
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(1)小王用無水醋酸鈉(化學(xué)式為CH3COONa)和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 (填字母),并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式 。
(2)小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣,請從上面選擇裝置圖,正確的組裝順序為 。(填字母)
(3)下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證的實驗。(假定每步均完全反應(yīng))
(溫馨提示:無水硫酸銅吸水后變藍,常用于吸收水和驗證水的存在;丁裝置中酒精燈的
網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。)
請回答:
①如果將甲、乙裝置順序進行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的 ;
②完成實驗報告
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 將燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證 | 甲中的白色固體變藍 | 燃燒產(chǎn)物中有H2O |
| 乙裝置質(zhì)量增加 | 燃燒產(chǎn)物中有CO2 | |
| 丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 、戊中澄清石灰水變渾濁 | 燃燒產(chǎn)物中有CO 寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
|
③實驗結(jié)束,對相關(guān)裝置進行稱量(忽略空氣成分對實驗的干擾):甲裝置增重3.6g,
乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 g,并寫出該實驗中甲烷燃燒的
化學(xué)方程式 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)2Al +3CuSO4=3Cu+ Al2( SO4)3,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)在密閉容器中有甲10.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施或方法不能達到目的的是( )
A.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用,增強肥效 B.用10mL的量筒量取9.5mL的水
C.用pH試紙測得某溶液的pH為7 D.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應(yīng)中:
(1)X的化學(xué)式為 ;
(2)HNO3中N元素的化合價為 ;
(3)Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為 ;
(4)該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是 ;
水分子由 構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
由Na2SO4和CaSO4組成的混合物中,測知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%。若再計算混合物中的下列各項:①硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③CaSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④Na2SO4和CaSO4的質(zhì)量比 ⑤CaSO4的質(zhì)量,以下判斷正確的是21教育網(wǎng)
A、都能確定 B、都不能確定 C、只有①能確定 D、只有⑤不能確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是
| 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
| A | CO | CO2 | 通過足量氫氧化鈉溶液,用濃硫酸干燥 |
| B | NaCl | 泥沙xk|b|1 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
| C | N2 | O2 | 通過足量的灼熱銅絲網(wǎng) |
| D | NaCl | NaNO3 | 加入適量的AgNO3溶液,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“無土栽培”是一項利用化學(xué)試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù).下列是某營養(yǎng)液所含的主要成分,其中屬于復(fù)合肥料的是( 。
| A. | KNO3 | B. | CO(NH2)2 | C. | Ca(H2PO4)2 | D. | (NH4)2SO4 |
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