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    1. 【題目】銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用。

      銅的性質(zhì)及其應(yīng)用

      兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。銅綠化學(xué)式是,它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。

      1)青銅器屬于________

      A 無機(jī)材料

      B 合成材料

      C 復(fù)合材料

      D 復(fù)合肥

      2)銅綠分解的化學(xué)方程式為________

      3)為了弄清銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組借鑒課本鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了銅片銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的為銅片)。

      實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)________(填試管編號(hào))試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:銅和___?梢允÷圆蛔龅膶(shí)驗(yàn)是試管________(填試管編號(hào))。

      【答案】A D ABC

      【解析】

      1)青銅器是由青銅制成,青銅屬于銅、錫合金,屬于無機(jī)材料,故選A;

      2)根據(jù)銅綠受熱分解生成三種氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中含銅、氧、氫、碳,故生成物中也應(yīng)含銅、氧、氫、碳四種元素,故生成的三種氧化物為氧化銅、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

      3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,銅銹的化學(xué)式為:,由此可知,銅和空氣中的氧氣、二氧化碳、水反應(yīng)生成了銅銹,D試管中銅與氧氣、二氧化碳、水直接接觸,最易生銹;

      由圖可知,A、銅與水接觸;B、銅與氧氣接觸;C、銅與二氧化碳接觸,均不能生銹,D與氧氣、水、二氧化碳接觸,能生銹,E、銅與氧氣、水接觸,不易生銹,F、銅與水二氧化碳接觸,不易生銹,由D、E可得出,銅生銹需要二氧化碳,D、F可得出,銅生銹需要氧氣,故還需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明銅生銹需要水,故要得出正確的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)缺少了把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,所以要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是、充分接觸;A、BC均不能得出結(jié)論,可以省略不做的實(shí)驗(yàn)是試管ABC。

      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】同學(xué)們運(yùn)用對(duì)比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)。

      實(shí)驗(yàn)一

      觀察固體表面

      實(shí)驗(yàn)二

      向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

      實(shí)驗(yàn)三

      振蕩3個(gè)塑料瓶

      (1)由實(shí)驗(yàn)一、二可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的______________,因此要密封保存。

      (2)實(shí)驗(yàn)三中觀察到3個(gè)塑料瓶變癟的程度為A>B>C,對(duì)比A瓶與_____ (“ B”“C” )瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

      (3)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下兩種方案鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種飽和溶液。

      方案一

      方案二

      分析

      兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁,則A中溶液為_____________;方案二的設(shè)計(jì)原理是___________________

      (4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)工業(yè)上使用的氫氧化鈉固體標(biāo)簽如右圖所示,于是對(duì)其成分進(jìn)行了探究:

      [提出問題]氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?

      [查閱資料]①在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。

      ②工業(yè)上制取NaOH的反應(yīng)原理是: ,然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體。

      ③堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

      [提出猜想]氫氧化鈉中含有的雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉。

      提出上述猜想的理由是_____________________________。

      [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]取固體于試管中,加水溶解并向溶液中加入過量稀鹽酸。

      [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]溶液中有明顯現(xiàn)象,證明雜質(zhì)中一定含有碳酸鈉。

      [反思評(píng)價(jià)]該同學(xué)想進(jìn)一步證明固體中含有氫氧化鈉,實(shí)驗(yàn)方案是________________________。

      (5)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉,F(xiàn)稱量11 g該樣品放入燒杯中,然后加入一定量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng),去除溶液中的水分,最終得到12.1 g氯化鈉固體。計(jì)算:

      ①碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_________;

      ②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(結(jié)果精確到0. 1% )

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】中國化學(xué)家使用特殊的催化劑將CO2H2最終轉(zhuǎn)化為有機(jī)物A,反應(yīng)原理如下圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是

      A.反應(yīng)1CO2+H2CO+H2O

      B.A物質(zhì)的化學(xué)式為C4H10

      C.在反應(yīng)2中發(fā)生的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

      D.該反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)處于世界領(lǐng)先地位,它采用了銣原子鐘提供精確時(shí)間。根據(jù)如圖信息,判斷下列說法中錯(cuò)誤的是(

      A.銣原子內(nèi)含有 37 個(gè)質(zhì)子

      B.銣原子易得電子變成陰離子

      C.銣元素屬于金屬元素

      D.銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 85.47

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(提示:氯化鈣、氯化鋇的溶液都呈中性):

      1)碳酸鈉是一種重要的鹽,甲中碳酸鈉溶液中加入酚酞,溶液顯_____色;乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________

      2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,過濾,得到濾液,濾液中一定不含有_______。

      3)對(duì)濾液中溶質(zhì)進(jìn)行探究。

      (實(shí)驗(yàn)猜想)所得濾液中溶質(zhì)可能為:

      猜想一:NaCl、Na2CO3; 猜想二:NaCl、CaCl2

      猜想三:NaCl、Na2CO3NaOH 猜想……

      小明提出猜想二一定不成立,原因是_____________________________。

      (實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))

      實(shí)驗(yàn)操作

      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

      實(shí)驗(yàn)結(jié)論

      取少量濾液于試管中,加入過量BaCl2溶液

      ____________

      猜想三成立

      (實(shí)驗(yàn)分析)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮_______。

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】某班一學(xué)習(xí)小組以“關(guān)于市場上幾種補(bǔ)鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)活動(dòng).請(qǐng)你一起參與其活動(dòng),完成下列探究過程.

      [活動(dòng)目的]

      了解鈣元素與人體健康的關(guān)系.

      了解鈣產(chǎn)品的含鈣量、價(jià)格、并檢驗(yàn)是否合格.

      培養(yǎng)獲取信息、處理信息、分析問題、解決問題、合作探究能力.

      [調(diào)查收集資料]

      通過市場調(diào)查,常見的四種鈣產(chǎn)品的有關(guān)信息如下:

      品名

      鈣爾奇

      凱思立

      樂力鈣

      檸檬酸鈣

      主要含鈣物質(zhì)

      碳酸鈣

      碳酸鈣

      氨基酸螯合鈣

      枸櫞酸鈣

      該元素含量(片)

      數(shù)量(片)/瓶(盒)

      價(jià)格(元)/瓶(盒)

      通過查閱三九健康網(wǎng)、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)周刊》、《市場報(bào)》等收集到如下信息:

      生長期青少年每天鈣攝入量應(yīng)為,而實(shí)際上目前我國中學(xué)生每日鈣攝入量的均值為,營養(yǎng)學(xué)會(huì)公布的居民每日鈣攝入量為

      [研究結(jié)論]

      鈣保健產(chǎn)品中的鈣元素以________形式存在..單質(zhì).化合物

      人體的鈣元素主要存在于________中.

      根據(jù)上述調(diào)查信息分析,青少年每日鈣需要量大,而實(shí)際攝入量不足,應(yīng)注意________

      [交流與討論]

      由上表分析比較,四種鈣產(chǎn)品中,當(dāng)含有相同質(zhì)量的鈣元素時(shí)價(jià)格相對(duì)最便宜________

      .鈣爾奇.凱思立.樂力鈣.檸檬酸鈣

      在交流過程中,小芳同學(xué)提出一個(gè)觀點(diǎn),補(bǔ)鈣還可以食補(bǔ),即能省錢又能補(bǔ)鈣.下列做法可以補(bǔ)鈣的是________

      .在食物中添加生石灰.食用一些蝦皮.喝排骨湯.做饅頭時(shí)放純堿

      小明認(rèn)為食用凱思立的碳酸鈣進(jìn)入胃內(nèi)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其化學(xué)方程式是:________

      [質(zhì)疑與再探究]

      由鈣爾奇說明書知每片鈣爾奇中含碳酸鈣.(已知:鈣爾奇不含有其他碳酸鹽,其研細(xì)后與稀硫酸完全反應(yīng).)在討論中,小強(qiáng)同學(xué)提出一個(gè)問題,現(xiàn)在市場上有些不法分子會(huì)以假亂真,購買的鈣爾奇不知是否合格,想通過實(shí)際定量分析.小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取片鈣爾奇研細(xì),放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應(yīng),氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶可計(jì)算出樣品是否合格.試回答下列問題:

      小強(qiáng)用飽和溶液除去中混有的少量氣體,中的溶液能否換成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是________

      小明認(rèn)為:小強(qiáng)的設(shè)計(jì)不能達(dá)到檢驗(yàn)樣品是否合格的目的,應(yīng)該加以改進(jìn),并得到了小組其他同學(xué)的贊同.你認(rèn)為小明發(fā)現(xiàn)的問題是________,改進(jìn)的方法是________

      用改進(jìn)后的裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了,試通過計(jì)算說明小強(qiáng)選用的鈣爾奇是否為合格產(chǎn)品________

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.

      (1)元素周期表中碳元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為________

      (2)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_____(填字母序號(hào),下同),屬于有機(jī)物的是_____

      A 金剛石 B 二氧化碳 C 乙醇(C2H5OH)

      (3)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成,其性質(zhì)差異的主要原因是____(用微粒知識(shí)解釋)

      (4)將二氧化碳通入澄清的石灰水中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

      (5)下列日常生活中的做法,符合低碳生活理念的是_____

      A 使用雙面紙

      B 垃圾分類處理

      C 減少使用塑料袋

      D 減少使用一次性筷子

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答:

      (1)圖中儀器①的名稱是________。 裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是___________

      (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧A (可選用的發(fā)生裝置是________(填字母), 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________

      (3)小組同學(xué)對(duì)帶火星的木條復(fù)燃是否需要純氧產(chǎn)生疑問,開展如下實(shí)驗(yàn):

      集氣瓶編號(hào)

      1

      2

      3

      4

      集氣瓶中氧氣的含量%

      30

      40

      50

      60

      帶火星的木條

      很亮

      復(fù)燃

      復(fù)燃

      ①該小組同學(xué)收集氧氣時(shí)應(yīng)該選用的收集裝置是__________(填字母);

      ②設(shè)置4組實(shí)驗(yàn),且每次用同一根木條插入相同的深度,這樣做的目的是__________

      ③欲探究木條復(fù)燃所需氧氣含量更精確的數(shù)值,你認(rèn)為還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是___________

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】A~E 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中,B、CD、E四種物質(zhì)中均含有同一種元素。B、CE 是不同類別的化合物,E 是汽車用鉛酸蓄電池中含有的酸。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng) 物、生成物已省略)。請(qǐng)回答下列問題:

      1)若 A 是無色無味的氣體單質(zhì),D 是黑色固體。則物質(zhì) C 的名稱為____________

      2)若 C 在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),D 是紅色粉末。則“B→C”的化學(xué)方程式為_______________

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      同步練習(xí)冊(cè)答案