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(2013?井研縣模擬)根據(jù)如圖的有關信息判斷,下列說法錯誤的是( 。
分析:原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學反應中易失去電子.
元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量.
解答:解:A、由氯原子的結構示意圖可知,圓圈內的數(shù)字是17,氯原子的核電荷數(shù)為17,故選項說法正確.
B、由鈉原子的結構示意圖可知,最外層電子數(shù)是1,小于4,在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子,故選項說法錯誤.
C、由氯元素元素周期表中的一格中獲取的信息,氯原子的相對原子質量為35.45,故選項說法正確.
D、由原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù),鈉的原子結構示意圖中X=11-2-1=8,故選項說法正確.
故選B.
點評:本題難度不大,掌握原子結構示意圖及其意義、元素周期表中元素的信息是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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(2013?井研縣模擬)將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,測得反應前后物質的質量如下表.下列判斷正確的是( 。
 物質  C2H6O  O2  CO2  H2O  X
 反應前質量/g  4.6  8  0  0  0
 反應后質量/g  0  0  4.4  5.4  m

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(2013?井研縣模擬)下列有關實驗的現(xiàn)象描述正確的是( 。

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(2013?井研縣模擬)?.則原溶液中溶質組成是( 。

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(2013?井研縣模擬)比較、分析、歸納、推理是學習化學的有效方法. 現(xiàn)有以下四個化學反應:①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu;
②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag; ③Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;  ④Br2+2NaI=2NaBr+I2
(1)通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應有相似之處:均屬于四種基本反應類型中的
置換
置換
反應.
再分析這四個反應前后各元素的化合價,我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處:
反應前后都有元素的化合價發(fā)生變化
反應前后都有元素的化合價發(fā)生變化

(2)分析反應①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是
Zn>Cu>Ag
Zn>Cu>Ag

(3)根據(jù)反應③和④,用相似的思維方法,試判斷將Cl2通入KI溶液中能否發(fā)生反應?若能發(fā)生反應請寫出化學方程式,若不能發(fā)生反應請簡述理由:
Cl2+2KI=2KCl+I2
Cl2+2KI=2KCl+I2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?井研縣模擬)某純堿產品中含有氯化鈉雜質.為測定產品中碳酸鈉的質量分數(shù),20℃時,稱取該產品樣品26.5g,加入到盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應,氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液.反應過程用精密儀器測得燒杯內混合物的質量(m)與反應時間(t)關系如圖.求:
(1)生成CO2的質量.
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)
(3)根據(jù)題上所給信息和數(shù)據(jù),你還能計算其它問題嗎?如果能,你打算計算的問題是
樣品中氯化鈉的質量分數(shù)等
樣品中氯化鈉的質量分數(shù)等
.(寫出一個問題即可)

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