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化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
B、利用蒸餾法從海水中獲得淡水
C、鐵礦石冶煉成鐵
D、石油分餾出汽油、柴油
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：A、從工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，其原理是利用了液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，分離過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)去分析解答；
B、從利用蒸餾法從海水中獲得淡水，是通過蒸餾把液態(tài)的水變成氣態(tài)的水，再變成液態(tài)的水的過程，只是物質(zhì)的狀態(tài)在發(fā)生變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)去分析解答；
C、從鐵礦石冶煉成鐵是用一氧化碳在高溫下把鐵的氧化物還原為鐵的過程，產(chǎn)生了新的物質(zhì)--鐵，是化學(xué)變化去分析解答；
D、從石油分餾是利用了石油中各個(gè)成分的沸點(diǎn)不同把它們分離出來，分離過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)去分析解答．
解答：解：A、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，其原理是利用了液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，分離過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)；故A錯(cuò)誤；
B、利用蒸餾法從海水中獲得淡水，是通過蒸餾把液態(tài)的水變成氣態(tài)的水，再變成液態(tài)的水的過程，只是物質(zhì)的狀態(tài)在發(fā)生變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)；故B錯(cuò)誤；
C、鐵礦石冶煉成鐵是用一氧化碳在高溫下把鐵的氧化物還原為鐵過程，產(chǎn)生了新的物質(zhì)--鐵，是化學(xué)變化；故C正確；
D、石油分餾是利用了石油中各個(gè)成分的沸點(diǎn)不同把它們分離出來，分離過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)；故D錯(cuò)誤．
故答案為：C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)變化是變化過程中生成了其他物質(zhì)的變化．化學(xué)變化的特征是生成新的物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空．
（1）生石灰做干燥劑：
 
；該反應(yīng)屬
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）鹽酸除鐵銹：
 
；反應(yīng)后溶液顏色變?yōu)?div id="9fb5c55" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．
（3）氫氧化鈉固體暴露在空氣中變質(zhì)：
 
；可用
 
試劑來檢驗(yàn)它已經(jīng)變質(zhì)．
（4）A、B兩種物質(zhì)均由兩種相同元素組成． 若A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B，則反應(yīng)的方程式為
 
． 這兩種物質(zhì)組成元素相同，但性質(zhì)不同是因?yàn)?div id="kquqhg9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
種類不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是
 
，無溶質(zhì)析出的是
 
．
（2）當(dāng) A中含有少量B時(shí)為了得到較純凈的A，可采用
 
的方法．
（3）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．
（4）
 
℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
（5）當(dāng)A、B、C三種物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí)，采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法都可以使之達(dá)到飽和的是
 
（填A(yù)或B或C）物質(zhì)的溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有碳酸鈉、食鹽、食醋，其中滴加紫色石蕊試液變藍(lán)的是
 
；其pH由小到大的排列為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）我縣是產(chǎn)煤大縣，但含硫煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象．為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即向煤中摻入熟石灰，用來吸收SO2同時(shí)生成亞硫酸鈣（CaSO3）和水，寫出“固硫法”反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)，你認(rèn)為獲取氫氣的最佳途徑是
 
，氫能源的優(yōu)點(diǎn)有
 
、發(fā)熱高、來源廣、是再生能源等．
（3）電池是一種將
 
能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．鋰電池是一種新型的高能電池，其質(zhì)量輕，電容量大，頗受手機(jī)、手提電腦等制造商的青睞．某種鋰電池的總反應(yīng)式為Li+MnO2=LiMnO2，該反應(yīng)屬于
 
基本反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、木柴燃燒B、干冰升華
C、鋼鐵銹蝕D、燒堿變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)的提出使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展．下列不屬于綠色化學(xué)研究的內(nèi)容的是（　�。�
A、研究可降解塑料的開發(fā)
B、納米銅用途的研究
C、研究對(duì)環(huán)境無污染的清潔能源的開發(fā)
D、研究反應(yīng)物盡可能轉(zhuǎn)化成所需產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面關(guān)于某反應(yīng)微觀示意圖的說法正確的是（　�。ā�”和“”分別表示兩種不同原子）
A、該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B、該反應(yīng)前后各種元素的化合價(jià)都不變
C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3：1：2
D、反應(yīng)后分子總數(shù)減少，因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列元素是周期表中的第三周期元素（氬元素除外），下列說法不正確的是（　�。�
11  Na
鈉
22.99		12  Mg
鎂
24.31		13  Al
鋁
26.98		14  Si
硅
28.09		15  P
磷
30.97		16  S
硫
32.07		17  Cl
氯
35.45
A、硫元素原子的核外電子數(shù)為16
B、硅元素屬于非金屬元素
C、磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97
D、鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

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