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在一定條件下，下圖表示了某些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。回答下列問題：

（1）寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式

①B生成E和F  ；                                                                

②C和F的反應(yīng) ；                                                          

（2）若D物質(zhì)是植物光合作用的原料之一，則A物質(zhì)中一定含有元素                

(1) 略

⑵ C、H、O、Cu

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過文字、圖表、數(shù)據(jù)獲取信息，從而分析得出某種結(jié)論，是進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)所需要的一種能力．下表記錄的是在一個(gè)密閉容器中，A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后測得的有關(guān)數(shù)據(jù)：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 （g） 10 2 19 2
反應(yīng)后質(zhì)量（g） x 2 2 11
（1）表中數(shù)據(jù)表明，B物質(zhì)可能與該化學(xué)反應(yīng)無關(guān)，也可能是該反應(yīng)的
 
劑．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用質(zhì)量守恒定律推測，反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量x=
 
 g，由此可知這一反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
（3）初中階段我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了四種基本的化學(xué)反應(yīng)類型，除上表所顯示的反應(yīng)類型外，請?jiān)俑鲗懸粋�(gè)有水產(chǎn)生的另三類反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
，③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過文字、圖表、數(shù)據(jù)獲取信息，從而分析得出某種結(jié)論，是進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)所需要的一種能力．下表記錄的是在一個(gè)密閉容器中，A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后測得的有關(guān)數(shù)據(jù)：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 （g） 10 2 19 2
反應(yīng)后質(zhì)量（g） x 2 2 11
（1）表中數(shù)據(jù)表明，B物質(zhì)可能與該化學(xué)反應(yīng)無關(guān)，也可能是該反應(yīng)的
催化
催化
劑．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用質(zhì)量守恒定律推測，反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量x=
18
18
 g，由此可知這一反 應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)（填化合反應(yīng)或者分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

通過文字、圖表、數(shù)據(jù)獲取信息，從而分析得出某種結(jié)論，是進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)所需要的一種能力．下表記錄的是在一個(gè)密閉容器中，A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后測得的有關(guān)數(shù)據(jù)：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量 （g）102192
反應(yīng)后質(zhì)量（g）x2211
（1）表中數(shù)據(jù)表明，B物質(zhì)可能與該化學(xué)反應(yīng)無關(guān)，也可能是該反應(yīng)的________劑．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用質(zhì)量守恒定律推測，反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量x=________ g，由此可知這一反應(yīng)屬于________反應(yīng)．
（3）初中階段我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了四種基本的化學(xué)反應(yīng)類型，除上表所顯示的反應(yīng)類型外，請?jiān)俑鲗懸粋�(gè)有水產(chǎn)生的另三類反應(yīng)的化學(xué)方程式：①________；②________，③________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

通過文字、圖表、數(shù)據(jù)獲取信息，從而分析得出某種結(jié)論，是進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)所需要的一種能力．下表記錄的是在一個(gè)密閉容器中，A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后測得的有關(guān)數(shù)據(jù)：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量 （g）102192
反應(yīng)后質(zhì)量（g）x2211
（1）表中數(shù)據(jù)表明，B物質(zhì)可能與該化學(xué)反應(yīng)無關(guān)，也可能是該反應(yīng)的______劑．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用質(zhì)量守恒定律推測，反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量x=______ g，由此可知這一反 應(yīng)屬于______反應(yīng)（填化合反應(yīng)或者分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)梓元崗中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過文字、圖表、數(shù)據(jù)獲取信息，從而分析得出某種結(jié)論，是進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)所需要的一種能力．下表記錄的是在一個(gè)密閉容器中，A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后測得的有關(guān)數(shù)據(jù)：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量 （g）102192
反應(yīng)后質(zhì)量（g）x2211
（1）表中數(shù)據(jù)表明，B物質(zhì)可能與該化學(xué)反應(yīng)無關(guān)，也可能是該反應(yīng)的    劑．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用質(zhì)量守恒定律推測，反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量x=     g，由此可知這一反 應(yīng)屬于    反應(yīng)（填化合反應(yīng)或者分解反應(yīng)）．

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