a、b可發(fā)生化合反應生成c。小辰做了兩次該實驗（每次均充分反應），反應前a和b的總質(zhì)量都是9g，實驗數(shù)據(jù)如下表。則m : n的值為
序號 | 反應前a的質(zhì)量/g | 反應前b的質(zhì)量/g | 反應后c的質(zhì)量/g |
實驗① | 7 | 2 | 6 |
實驗② | m | n | 9 |
A．5:4 B．2:7 C．1:2 D．2:1
科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)初三一模考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
為增強農(nóng)作物的抗倒伏能力，需施加鉀肥。下列化肥中，應該施用的是
A．K2CO3 B．NH4NO3 C．Ca(H2PO4)2 D．NH4HCO3
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市東城區(qū)初三畢業(yè)考試一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列空氣的成分體積分數(shù)最多的氣體是
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是
A．SO2 B．KMnO4 C．C6H12O6 D．O2
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市浦東初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題
根據(jù)以下裝置進行回答。
①寫出儀器名稱：a（ 21 ） ；b （ 21 ）。
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式為 （22 ），加熱固體之前，水槽里導管的位置較合理的是（ 23 ）（填“B”或“C”）。若用D裝置收集氧氣，氣體應從（ 24 ）（填“甲”或“乙”）端通入。
③利用雙氧水制取氧氣簡便、快速的特點，設計如下環(huán)保實驗探究燃燒條件。
I.小燒杯內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為（ 25 ） ；
II.該實驗證明，可燃物燃燒的條件之一是（ 26 ） 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市浦東初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
能鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的試劑是
A．酚酞試液 B．稀鹽酸 C．碳酸鈉溶液 D．硫酸銅溶液
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市閔行初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。說法正確的是
A．丙一定是這個反應的催化劑
B．該反應可能是分解反應
C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)
D．參加反應的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市奉賢初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
利用納米二氧化鈦（TiO2）可凈化室內(nèi)空氣。TiO2中Ti的化合價為
A.＋4 B．＋2 C.＋1 D.－4
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