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下列有關(guān)化學符號的說法不正確的是( 。
A、化學式“H2O”可以表示一個水分子
B、“3SO42-”中“2-”表示一個氧離子帶2個負電荷
C、
+2
Ca
O表示+2價的鈣元素
D、“5Fe”只具有微觀意義
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:A、根據(jù)化學式的意義可以表示一個分子,故A說法正確;
B、“3SO42-”中“2-”表示一個硫酸根離子帶2個負電荷,故B說法錯誤;
C、
+2
Ca
O表示在氧化鈣中鈣元素顯+2價,故C說法錯誤;
D、當元素符號前面加上數(shù)字就只表示圍觀意義,表示幾個這樣的原子,故D說法正確;
故選BC
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我國使用“長征3號丙”運載火箭將“嫦娥2號”送上月球軌道,該運載火箭的動力是由高氯酸銨分解所提供的,反應文字表達式:高氯酸銨→氮氣+氯氣+水+氧氣,請判斷該反應的基本反應類型是( 。
A、分解反應B、化合反應
C、氧化反應D、置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下化學知識的梳理和歸納不正確的是(  )
A、活性炭具有吸附性-用于冰箱除臭劑
B、氧氣能支持燃燒-可做燃料
C、氦氣密度小-用于飛艇填充氣
D、氮氣性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是( 。
A、燒堿顯堿性--可以中和酸性土壤
B、干冰升華吸收熱量--可用于人工降雨
C、銅片能導電--可作電極
D、氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定--可充人食品包裝袋中防腐

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科目:初中化學 來源: 題型:

將碎蛋殼放到盛有食醋(含CH3COOH)的家用杯子中,會產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,可推知蛋殼的化學成分中含有
 
.完成上述兩個離子方程式:
 
;
 
.如果給你少量澄清石灰水,你在家里如何操作可驗證上述實驗中產(chǎn)生的氣體?簡述操作過程:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是“我們周圍的空氣”單元一些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系.已知M是一種暗紫色固體,A是黑色固體,N和D都是無色液體,且D為生活中最不可缺少的液體,B能使帶火星的木條復燃.

寫出下列物質(zhì)的名稱:M
 
,N
 
,A
 

寫出反應①②的符號表達式:
 
,基本反應類型:
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

長江水是許多地區(qū)的自來水水源.某同學對長江水水樣進行了相關(guān)的研究.
(1)長江水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)可以采用
 
法除去水中不溶性雜質(zhì);水中的異味和有色物質(zhì)可以利用
 
吸附去除;
(3)為了檢驗湖水是否是硬水,可向水樣中加入
 
,振蕩;在日常生活中,常采用
 
的方法降低水的硬度;
(4)為研究水的組成,他利用了如圖裝置進行研究.b中收集到的氣體是
 
.該實驗說明水是由
 
組成的,反應的化學式表達式為
 
,反應類型是
 
反應;該變化中沒有發(fā)生改變的微粒是(寫符號)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四組物質(zhì)中,均屬于氧化物的是( 。
A、干冰、空氣、氧化鈣
B、水、二氧化碳、氧化銅
C、硫酸、干冰、水
D、水、氧氣、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,實驗現(xiàn)象和反應類型正確的是( 。
A、硫--淡藍色火焰--化合反應
B、細鐵絲--火星四射--化合反應
C、氫氣--淡藍色火焰--分解反應
D、紅磷--大量白霧--氧化反應

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