科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B.二氧化碳固體可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省惠州市初三學業(yè)十校聯考化學試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
氫氧化鈣可用作建筑材料,其俗稱是
A.熟石灰 B.生石灰 C.燒堿 D.石灰石
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是元素X的一種粒子結構示意圖,下列說法正確的是
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A.X是非金屬元素
B.該粒子可表示為X2+
C.該粒子的核電荷數為10
D.該粒子最外電子層還沒達到穩(wěn)定結構
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于碳及其化合物的說法,正確的是
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2的排放不是導致酸雨的原因
C.在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學性質比較活潑
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省長汀縣城區(qū)三校九年級下學期半期聯考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)請根據下列實驗裝置圖回答問題。
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(1)寫出儀器a、b的名稱:a __________________ ,b __________________。
(2)用A裝置制取CO2的化學方程式為____________________________________。
(3)用B裝置制取O2的化學方程式為____________________________________,
B中試管口要略向下傾斜的原因是____________________________________;
收集一瓶氧氣,可選用的裝置是_________(填序號)。
(4)小虹將帶火星木條伸入收集滿氧氣的集氣瓶內,木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶;過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內,木條仍能復燃。重復多次操作后,木條不再復燃。 據此,小虹提出“用排空氣法收集氧氣時,把帶火星的木條放在瓶口,木條復燃即可證明瓶中氧氣裝滿的結論不可靠”。你是否同意她的說法?
請作出判斷,并簡要地說明理由。
答:____________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省長汀縣城區(qū)三校九年級下學期半期聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液,龍龍認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別,你覺得不可行的是
A.無色酚酞溶液 B.pH試紙
C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習暨畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
(5分)閱讀下面科普短文。
肼(N2H4)又稱聯氨,有類似于氨的刺鼻氣味,貯存時用氮氣保護并密封,用途廣泛。肼燃燒放熱量大且燃燒產物對環(huán)境無污染,常用作火箭燃料,點燃時與助燃物質液態(tài)N2O4發(fā)生反應,生成N2和H2O。高壓鍋爐水處理時用于脫除氧氣以防止鍋爐的腐蝕,也可以把鍋爐內表面銹蝕后的氧化鐵還原為結構緊密的四氧化三鐵保護層,減緩鍋爐銹蝕。用于煙草、土豆、玉米的貯藏,用于食用鹽酸的制造等。熔點1.4℃,沸點113.5℃;有強烈的吸水性,形成水合肼(N2H4·H2O),可以用固體燒堿進行脫水;能吸收空氣中的二氧化碳;易溶于水;與液氧接觸能自燃;長期暴露在空氣中或短時間受熱時易發(fā)生分解。對眼睛有刺激作用,能引起延遲性發(fā)炎,對皮膚和粘膜也有強烈的腐蝕作用。
依據短文內容,回答下列問題:
(1)肼的下列性質中,屬于化學性質的是 (填字母序號,下同)。
A.與氧化鐵作用 B.易溶于水
C.易分解 D.有刺鼻的氣味
(2)肼在常溫下為______(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”)。
(3)肼作為火箭燃料燃燒時反應的化學方程式為 。
(4)肼有強烈的吸水性,能吸收空氣中的CO2,下列物質中的 也具有這些性質。
A.NaCl B.Ca(OH)2 C.NaOH D.NaHCO3
(5)肼需要密封保存的原因是______。
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科目:初中化學 來源:2014-2015山東省淄博市八年級下學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是教材中電解水裝置圖。下面是四位同學對該裝置中發(fā)生反應的化學方程式的敘述,其中錯誤的是
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