科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東廣州卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列事實中，屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是（ ）
A．普通玻璃屬于易碎品
B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C．金剛石硬度大
D．盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體
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科目：初中化學 來源：2016屆河南省開封市招第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
用下圖所示實驗裝置進行相應(yīng)實驗，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A．收集氫氣
B．驗證二氧化碳的密度大于空氣
C．配制20%的溶液
D．向左推動針筒活塞可檢驗該裝置的氣密性
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科目：初中化學 來源：2016屆廣西梧州市藤縣九年級下學期第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說法錯誤的是
A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B．化學反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變
C．原子是化學變化中的最小粒子
D．該反應(yīng)的化學方程式為Cl2+H2S＝S↓+2HCl
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科目：初中化學 來源：2016屆廣西梧州市蒼梧縣九年級下學期第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：計算題
醫(yī)學上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取該雙氧水68g放入燒杯中，然后加入1g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為67.4g。請回答下列問題：
（1）反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是 g;
（2）該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源：2016屆廣西梧州市蒼梧縣九年級下學期第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題
用乙烯利催熟的香蕉對人體有害？對此媒體紛紛調(diào)查報道，曾引起大家的恐慌。據(jù)資料顯示：乙烯利（化學式為C2H6ClO3P）是一種植物催熟劑，它的作用主要是通過釋放乙烯（化學式：C2H4），促進水果成熟，是優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑，不會產(chǎn)生促進兒童早熟等問題，對人體無害。試回答下列問題：
（1）乙烯利由 種元素組成，其中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是 （填元素名稱）；
（2）乙烯利屬于 、 （填“氧化物”、“純凈物”、“混合物”、“有機物”中的兩項）；
（3）乙烯利中碳、氫元素的質(zhì)量比為 （最簡整數(shù)比）；
（4）乙烯能在空氣中燃燒，請寫出乙烯燃燒的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源：2016屆廣西梧州市蒼梧縣九年級下學期第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于水的說法中錯誤的是
A．地球上大部分是含鹽量很高的海水
B．水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫氣分子
C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D．電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
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