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在反應(yīng)A+HCl→ZnCl2+B中，A可能是下列物質(zhì)中的（　�。�
①Zn ②ZnO ③Zn（OH）2 ④ZnCO3．
分析：根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：酸能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，①Zn能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，②ZnO能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水，③Zn（OH）2能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水；④ZnCO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅、水和二氧化碳，而反應(yīng)A+HCl→ZnCl2+B的生成物只有兩種，故A可能是①②③．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7、有X、Y、Z三種金屬，它們?cè)谌芤褐心馨l(fā)生如下反應(yīng)：X+YCl2→XCl2+Y，Z+XCl2→ZCl2+X，X+HCl→XCl2+H2↑．已知Y與稀鹽酸不能發(fā)生反應(yīng)，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序應(yīng)為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2007?綿陽）（1）曉虹同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家廚房有三種白色固體（白糖、食鹽、小蘇打），做飯時(shí)一不小心就會(huì)弄錯(cuò)，他試圖用化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法將三種固體一一鑒別出來，其過程如下：
將三種固體各取適量配成水溶液，并用X、Y、Z編號(hào)．取X、Y、Z溶液各少許，分別滴入稀鹽酸，X中有氣泡出現(xiàn)，Y、Z中均無明顯現(xiàn)象．取Y、Z溶液各少許，分別滴入AgNO3溶液，Z中產(chǎn)生白色沉淀，Y中無明顯現(xiàn)象．請(qǐng)你回答下列問題：
①X、Y分別是
小蘇打
小蘇打
、
白糖
白糖
．
②有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
，
NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
．
（2）某課外探究小組為了測(cè)定空氣中CO2的相對(duì)含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①在試管中加入澄清石灰水，滴入酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，當(dāng)用嘴通過玻璃管向溶液中吹氣時(shí)，能夠說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁，溶液紅色逐漸褪去
石灰水變渾濁，溶液紅色逐漸褪去
．
②取50 mL蒸餾水，滴入2滴酚酞試液，一邊攪拌，一邊慢慢滴入澄清石灰水至溶液變?yōu)闇\紅色．用2支50 mL注射器分別吸取10 mL淺紅色溶液，一支在學(xué)校操場(chǎng)上實(shí)驗(yàn)，一支在門窗緊閉的教室里實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作如下：
用已吸取溶液的注射器抽取空氣到50 mL刻度處，用食指堵住注射器吸入口，振蕩1分鐘，然后將注射器吸入口向上，小心將余氣排出（沒有排出溶液），重復(fù)操作若干次直至溶液紅色恰好褪去，記下抽氣次數(shù)（見下表）．請(qǐng)你幫他們完成下表：
抽氣地點(diǎn)抽氣次數(shù)空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)
操  場(chǎng)240.03%
教  室6
空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)超過1%，就會(huì)使人感到氣悶頭昏、心悸，因此，我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)要注意開窗通風(fēng)．
③在上述實(shí)驗(yàn)中，振蕩注射器時(shí)溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O
，注射器內(nèi)溶液始終不變渾濁的原因是
C
C
（填下列選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)）．
A．溶液中未發(fā)生反應(yīng)                    B．溶液中沒有難溶物生成
C．生成的難溶物太少，溶液未達(dá)飽和      D．溶液變渾濁的同時(shí)，沉淀又溶解了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?宣武區(qū)二模）A、E、F是自然界萬物離不開的物質(zhì)，B、C、D是重要的燃料，W、X、Y、Z是四種不同類別的物質(zhì)，它們之間能發(fā)生如下變化，請(qǐng)你根據(jù)初中化學(xué)學(xué)習(xí)過的常見物質(zhì)的知識(shí)和以下信息作出推斷．（圖中略去部分反應(yīng)的產(chǎn)物）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
O2
O2
；C
CH4
CH4
；D
H2
H2
；
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式
F→X
H2O+CaO=Ca（OH）2
H2O+CaO=Ca（OH）2
；
X→Y
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
；
Y→E
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）在A～Z中，能使紫色石蕊試液顯紅色的物質(zhì)是（填化學(xué)式）
CO2，HCl
CO2，HCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省鹽城市解放路學(xué)校中考仿真考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（18分）以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫母鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?/p>

名稱

洗潔精

潔廁靈

爐具清潔劑

污漬爆炸鹽

漂白粉

產(chǎn)品樣式

有效成分

或功能

清洗油污

鹽酸

氫氧化鈉

過碳酸鈉

消毒

（1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?u>        的功能。

（2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是           （填字母序號(hào)）。

a．鐵銹      b．油漬     c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）[來源:Z#xx#k.Com]

（3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變      色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生下圖所示的化學(xué)反應(yīng)。圖中a微粒的名稱為     。

（4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為     。

（5）化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問。（當(dāng)有效成分完全消失時(shí)，則漂白粉就完全失效；部分消失時(shí)，則為部分失效）。

【查閱資料】

①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。

②Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng)： Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，

③ HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體。

④ CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。

⑤ HClO能可使有色物質(zhì)（如：品紅溶液）褪色。

【實(shí)驗(yàn)探究】下表是探究某漂白粉是否完全失效的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)表中結(jié)論，進(jìn)行填空。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，    

                    。

 

                    

漂白粉的漂白作用已完全失效

【繼續(xù)探究】同學(xué)們對(duì)某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究。在老師的幫助下，同學(xué)們對(duì)該失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想：

猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：         。然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把樣品加入水中，充分溶解后過濾，_______________。

______________

猜想一成立

【交流討論】

①HClO分解時(shí)除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是      。

②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外，還有其它來源，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示                。

【定量研究】取上述漂白粉31.1g于一燒杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：

①當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）________。

②當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(shí)（即B點(diǎn)），試通過計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，它們?cè)谌芤褐心馨l(fā)生如下反應(yīng)：X+YCl2→XCl2+Y，Z+XCl2→ZCl2+X，X+HCl→XCl2+H2↑．已知Y與稀鹽酸不能發(fā)生反應(yīng)，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序應(yīng)為（　�。�
A．X、Y、（H）、ZB．Z、Y、（H）、XC．Y、（H）、X、ZD．Z、X、（H）、Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案