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2012年9月7日11時19分,云南“彝良縣發(fā)生5.7級地震.溫家寶總理第一時間親自前往指揮抗震救災.抗震救災現(xiàn)場,衛(wèi)生防疫人員要噴灑“含氯消毒液”以防疫病傳播.“含氯消毒液”中“氯”在這里指的是(  )
A、元素B、原子C、分子D、離子
考點:元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進行分析解答本題.
解答:解:食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素.故含氯消毒液中的“氯”指的是氯元素.
故選:A.
點評:本題比較簡單,主要考查利用元素與微觀粒子的區(qū)別進行分析解題的能力,解題的關鍵是了解元素的概念及應用范圍.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

以下物質(zhì)分別放入密封的氧氣集氣瓶內(nèi),充分燃燒并冷卻后,塞子最難開啟的是( 。
A、木炭B、紅磷C、蠟燭D、硫磺

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科目:初中化學 來源: 題型:

向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的PH變化情況如圖所示.試劑X可能是下列物質(zhì)中的( 。
A、NaCl
B、H2O
C、CaCO3
D、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

九九重陽,古人有登高賞菊的風俗.黃巢曾寫有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲.”濃郁的花香遍布長安的原因是(  )
A、分子的質(zhì)量很小
B、分子間有間隔
C、分子在不斷運動
D、分子由原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A、氮氣充入食品袋防腐
B、稀有氣體充入霓虹燈
C、燃料推動神七火箭發(fā)射
D、氧氣供給人類呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:

作為生活常識或認識不科學的是( 。
A、可以點火檢查家中液化汽是否泄露
B、缺鈣易患骨質(zhì)疏松 癥
C、我們應關愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品,香煙和毒品
D、積極開發(fā)新能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,不能達到實驗目的是(  ) 
 實驗目的實驗操作
A鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味
B提純粗鹽(含少量泥沙)將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶
C除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應后過濾
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)有關專家介紹,用醋酸蒸汽對空氣進行消毒可以有效地預防流感.某學校在每間教室用150克10%的醋酸(CH3COOH)水溶液加熱蒸汽進行空氣消毒處理.請計算:
(1)醋酸中碳、氧、氫的元素質(zhì)量比是
 

(2)150克10%醋酸溶液中含水
 
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中,向其中加入98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,恰好完全反應,得到杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為118g.求:
(1)原混合物中銅的質(zhì)量;
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(精確到0.1%)

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