小明用下圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實驗.實驗操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小明得出的結論是________________.
(2)寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生變化的化學方程式:________________________________________________.
(3)小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的原因.通過查閱資料,知道這是由于在人休內的肺泡與血液之間和血液與組織細胞之間發(fā)生了________交換.
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【過程探究】(1)根據(jù)觀察:通入人呼出的氣體的石灰水明顯變渾濁,而通入空氣的石灰水無明顯變化.這說明:人體呼出的氣體中的CO2比吸入空氣中的CO2的含量高.(2)CO2使澄清石灰水變渾濁的原因是,CO2跟石灰水反應生成了難溶于水的CaCO3白色沉淀,該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O (3)為了進一步了解人體呼出的氣體中CO2含量變化的原因,通過查閱資料,知道這是由于人體內的肺泡與血液之間和血液與組織細胞之間發(fā)生了氣體交換. |
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【設計意圖】通過本題激發(fā)學生進行科學探究的興趣,知道科學探究可以通過實驗、觀察等多種手段獲取事實和證據(jù),再運用已有的知識或通過資料查閱等方式對問題進行分析、推理和判斷,從而,體驗探究活動的樂趣和學習成功的喜悅. |
科目:初中化學 來源: 題型:
草酸的化學性質與碳酸相似。已知草酸在受熱條件下分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究:
⑴ 小剛首先根據(jù)草酸中含有氫元素元素,可推測生成物中含有 。
⑵ 小剛對生成的其他產物進行猜測、驗證:
《假設一》生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是 ,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
《假設二》生成物中有一氧化碳
實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
請回答:A裝置中紅色固體粉末是 (填化學式),A裝置中的實驗現(xiàn)象是 。
⑶ 討論交流:
小芳認為,小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,是否支持小芳的觀點: (填“支持”或“不支持”),請說出你的理由 。 小芳認為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷 ,處理的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2012屆江蘇省泰興市九年級3月月考化學試卷 題型:探究題
草酸的化學性質與碳酸相似。已知草酸在受熱條件下分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究:
⑴小剛首先根據(jù)草酸中含有氫元素元素,可推測生成物中含有 。
⑵小剛對生成的其他產物進行猜測、驗證:
《假設一》生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是 ,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
《假設二》生成物中有一氧化碳
實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
請回答:A裝置中紅色固體粉末是 (填化學式),A裝置中的實驗現(xiàn)象是 。
⑶討論交流:
小芳認為,小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,是否支持小芳的觀點: (填“支持”或“不支持”),請說出你的理由 。 小芳認為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷 ,處理的方法是 。
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科目:初中化學 來源:期末題 題型:實驗題
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科目:初中化學 來源: 題型:
類比法是化學研究物質性質的重要方法之一。草酸(C2H2O4)的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有__________元素(填元素符號),可推測生成物中含有水。
(2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是 ____________________,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
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請回答:A裝置中黑色固體粉末是氧化銅,則A裝置中的實驗現(xiàn)象是 。
(3)討論交流:
小芳認為,小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點? (填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:
。小芳認為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,若是你做該實驗應如何改進 。
(4)請寫出草酸受熱分解的化學符號表達式 。
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