科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西河池卷）化學（解析版） 題型：計算題
已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液，其中含硫酸銅4．8g。向燒杯中逐漸加入氧化銅，燒杯中溶液的質量與加入氧化銅的質量關系如圖所示。當恰好完全反應時，所得的溶液為不飽和溶液。
（提示：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O）請計算：
（1）m=__________g。（1分）
（2）原混合溶液中H2SO4的質量分數(shù)。（2分）
（3）若取恰好完全反應時所得溶液10g配制成20%的硫酸銅溶液，需要30%的硫酸銅溶液多少克？（3分）
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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????
某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中第二方案比第一方案更方便合理的是
A | B | C | D | |
實驗要求 | 除去一氧化碳中 少量的二氧化碳 | 清洗金屬 表面油污 | 檢驗生石灰中 是否含有石灰石 | 區(qū)分礦泉水 和蒸餾水 |
第一方案 | 通過NaOH溶液 | 用洗潔精洗滌 | 加熱 | 加肥皂水 |
第二方案 | 通過灼熱的碳粉 | 用水洗滌 | 滴加醋酸 | 蒸發(fā)結晶 |
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（新疆卷）化學（解析版） 題型：推斷題
某工廠欲從含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工藝流程如下：
（1）操作I的名稱是 ，需用到的玻璃儀器除燒杯之外還有 。
（2）加入過量A物質的化學式是 。
（3）加入適量B物質時反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（新疆卷）化學（解析版） 題型：選擇題
自來水廠凈化的主要步驟如下圖所示，有關說法錯誤的是
A．步驟I可除去難溶性雜質 B．X試劑可以是活性炭
C．步驟III可殺菌、消毒 D．凈化后的水是純凈物
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）化學（解析版） 題型：填空題
（5分）化學活動課上，老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術（如圖所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知，過氧化鈉和水反應生成的產(chǎn)物只有兩種，都是初中化學常見的物質。根據(jù)所學化學知識回答：
（1）從燃燒的條件分析可知，過氧化鈉（Na2O2)和水發(fā)生反應生成了可以支持燃燒的物質 ，反應 （填“吸收”或“放出”）大量的熱。
（2）根據(jù)質量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是 。
（3）過氧化鈉和水反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）化學（解析版） 題型：填空題
（5分）（1）掌握化學用語是學習化學的關鍵，請用化學用語填空：
①氬元素 ；②氯酸鉀中的陽離子 ；
③氯化鋁 ；④2個五氧化二磷分子 ；
（2）“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是 。
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州貴陽卷）化學（解析版） 題型：填空題
）建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學學習的基本思想和方法，從而也讓我們感受到化學微觀世界的浪漫與奇妙．
（1）若用○和●表示不同元素的原子，請按示例補充完成圖中B、C圖對應橫線上的內(nèi)容，并畫出D中的微觀示意圖．
（2）若用○表示氫原子、●表示氯原子，則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應生成氯化氫的微觀示意圖可以是 （按“反應物→生成物”的順序，填序號）．該反應的基本反應類型是 ．
（3）鈉與氯氣反應的化學方程式為 ，反應中鈉原子或氯原子得失電子的情況是 ．
（4）由上總結：構成物質的粒子有 ．
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